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2012年中學體育教師招聘考試備考試題:常見專業(yè)名詞解釋

時間:2012-9-13 17:06:37 點擊:

2012年中學體育教師招聘考試備考:名詞解釋

1氧脈搏:

心臟每次搏動輸出的血量所攝取的氧量成為氧脈搏,可以用每分攝氧量除以心率來計算,氧脈搏越高說明心肺功能越好,效率越高。

2最大攝氧量:

指人體進行大量肌肉群參加的長時間劇烈運動中,當心肺功能和肌肉利用率的能力達到本人極限水平時,單位時間內(nèi)所能攝取的氧量。

3最大通氣量:

以適宜的呼吸頻率和呼吸深度進行呼吸時所測得的每分通氣量。

4無氧功率:

指機體在最短的時間內(nèi),在無氧條件下發(fā)揮出最大力量和速度的能力

5超量恢復:

運動時消耗的能源物質及各器官系統(tǒng)機能狀態(tài),在這段時間內(nèi)不僅恢復到原來水平,甚至超過原來水平,這種現(xiàn)象稱為超量恢復。

6有氧耐力:

指人體長時間進行以有條件代謝(糖和脂肪等有氧氧化)供能為主的運動能力。

7無氧耐力:

指機體在無氧代謝(糖無氧酵解)的情況下較長時間進行肌肉活動的能力。

8個體乳酸閾:

個體在漸增負荷運動中,血乳酸濃度隨運動負荷的遞增而增加,當運動強度達到某一負荷時,血乳酸出現(xiàn)急劇增加的那一點(乳酸拐點)稱為個體乳酸閾。

9真穩(wěn)定狀態(tài):

在進行強度較小\運動時間較長的運動時,進入工作狀態(tài)結束后,機體需要的氧可以得到滿足,即吸氧量和需氧量保持運動動態(tài)平衡.這種狀態(tài)稱為真穩(wěn)定狀態(tài)。

10假穩(wěn)定狀態(tài):

當進行強度大,持續(xù)時間較長的運動時,進入工作狀態(tài)結束后,吸氧量已達到并穩(wěn)定在最大吸氧量水平,但仍不能滿足機體對氧的需要.此時機體能夠穩(wěn)定工作的持續(xù)時間較短,很快進入疲勞狀態(tài).這種機能狀態(tài)為假穩(wěn)定狀態(tài)。

11進入工作狀態(tài):

在進行體育運動時,人的機能能力并不是一開始就達到最高水平,而是在活動開始后一段時間內(nèi)逐漸提高的,這個機能水平逐漸提高的生理過程和機能狀態(tài)叫做進入工作狀態(tài)。

12無氧閾:

指人體在遞增工作強度運動中,由有氧代謝功能開始大量動用無氧代謝功能的臨界點,常以血乳酸含量達到4MG/分子/升時所對應的強度或功率來表示.超過時血乳酸將急劇下降。

13呼吸商:

各種物質在體內(nèi)氧化時產(chǎn)生的二氧化碳與所消耗的氧的容積之比。

14疲勞:

機體不能將它的機能保持在某一特定水平或者不能維持某一特定運動強度,功能效率逐漸下降的現(xiàn)象叫疲勞。

15運動性疲勞:

指在運動過程中,機體承受一定時間的負荷后,機體的機能能力和工作效率下降,不能維持在特定的水平上的生理過程。

16每搏輸出量:

指一分鐘側心室每次收縮所射出的血量.

17心率儲備:

18心輸出量:

左心室在每分鐘內(nèi)射入主動脈的血量。

19運動性心臟肥大:

指由于運動而引起的心臟適應性增大,形態(tài)上多以左心室增大,室壁增厚為特征,機能上表現(xiàn)為運動時能持續(xù)較廠時間高效率的工作.安靜時出現(xiàn)節(jié)省化,心力儲備增強。

20心動周期:

心房或心室每收縮和舒張一次稱為一個心動周期。

21心音:

在一個心動周期中,心臟的收縮,啟閉的機械震動。

22 心指數(shù):

以每一平方米面積計算的心輸出量稱為心指數(shù)。

23身體素質:

是人體以適應運動的需要所儲備的身體能力要素。

24青春期高血壓:

青春期發(fā)育后,心臟發(fā)育速度增長快,心血管系統(tǒng)發(fā)育處于落后狀態(tài),同時由于性腺\甲狀腺等分泌旺盛,引起血壓升高,即青春期高血壓。

25運動電位:

可興奮細胞興奮時,細胞內(nèi)產(chǎn)生的可擴布的電位變化稱運動電位。

26運動動力定性:

大腦皮層運動中樞支配的部分肌肉活動的神經(jīng)元在機能上進行排列組合,興奮和抑制在運動中樞有順序地\有規(guī)律地和有嚴格時間間隔地交替發(fā)生形成一個系統(tǒng),成為一定的形式和格局.使條件反射系統(tǒng)化.大腦皮層機能的這種系統(tǒng)性叫運動動力定性。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡
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