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2012年小學(xué)體育教師招聘考試模擬試題及參考答案六

時(shí)間:2012-6-7 15:27:44 點(diǎn)擊:

專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)部分
一、判斷題(判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的在題后括號(hào)內(nèi)打“”,錯(cuò)的打“”。本大題共20 小題,每小題1 分,共20 分)
1.一般認(rèn)為,運(yùn)動(dòng)中的能耗率與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度成負(fù)相關(guān)。()
2.從氣體交換的角度來說,進(jìn)入肺泡的氣體量才是真正的有效氣體量。()
3.心迷走神經(jīng)作用于心臟可以使心搏加快加強(qiáng)。()
4.一切隨意運(yùn)動(dòng),嚴(yán)格地講,都是反射。()
5.測(cè)量所得到的觀測(cè)值是由數(shù)值和計(jì)量單位組合而成的。()
6.體育科學(xué)研究者智力結(jié)構(gòu)的基本要素包括觀察力、記憶力、想象力、注意和思維能力。()
7.體育課的負(fù)荷包括運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷兩個(gè)方面。()
8.流感疫苗每人每年只需注射一次,接種后7~15 天產(chǎn)生抗體,并在體內(nèi)延續(xù)一年。()
9.骨折后如果膜存在,骨組織自身可愈合和再生。()
10.運(yùn)動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),其中原因之一就是升高體溫。()
11.股四頭肌位于大腿前外側(cè),是人體中最強(qiáng)有力的肌肉之一。()
12.皮膚具有豐富的神經(jīng)纖維和感受器。()
13.酶是具有催化活動(dòng)性和特異性的特殊蛋白質(zhì)。()
14.可以采用胸外心臟按壓來搶救電擊傷、窒息和溺水的人。()
15.運(yùn)動(dòng)美感是先天具備的個(gè)體對(duì)運(yùn)動(dòng)美的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。()
16.一般情況下,風(fēng)速不大時(shí),順風(fēng)投擲(鐵餅),應(yīng)適當(dāng)增大出手角度,逆風(fēng)時(shí)應(yīng)適當(dāng)減小出手角度。()
17.支撐反作用力是影響人體跑速的主要內(nèi)力之一。()
18.當(dāng)風(fēng)速超過2 米/秒時(shí),對(duì)于短跑運(yùn)動(dòng)員來說,空氣起助力作用。()
19.投擲最后用力動(dòng)作的順序要遵循從上到下。()
20.重力在人體運(yùn)動(dòng)時(shí),總是起著阻力的作用。()
二、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)你將正確選項(xiàng)前的字母填在題干后括號(hào)內(nèi)。本大題共20 小題,每小題1 分,共20 分)
1.完成具體肌肉動(dòng)作是通過()
A.視覺B.肌肉本體感覺
C.皮膚感覺D.前庭感覺
2.對(duì)評(píng)定生理負(fù)荷量,最簡(jiǎn)便易行的實(shí)用指標(biāo)是()
A.心率B.血壓
C.肺活量D.尿蛋白
3.在人體運(yùn)動(dòng)過程中,工作能力逐步提高的過程稱為()
A.準(zhǔn)備活動(dòng)B.賽前狀態(tài)
C.進(jìn)入工作狀態(tài)D.穩(wěn)定狀態(tài)
4.健康成人一次失血過多,會(huì)出現(xiàn)血壓下降、脈搏加快,這些不適癥狀出現(xiàn)的失血量為()
A.500mLB.1000mL
C.1200mLD.1500mL
5.運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)這一門學(xué)科研究的是()
A.人體生理變化B.人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律
C.人體生化機(jī)制D.運(yùn)動(dòng)疾病
6.人體的組織分四種基本類型,它們是()
A.上皮組織、肌組織、骨組織、軟骨組織
B.脂肪組織、結(jié)締組織、肌組織、骨組織
C.肌組織、骨組織、脂肪組織、神經(jīng)組織
D.上皮組織、結(jié)締組織、肌組織、神經(jīng)組織
7.學(xué)生的一學(xué)年中在哪一季應(yīng)少排新課,多安排復(fù)習(xí)?()
A.第一學(xué)季B.第二學(xué)季
C.第三學(xué)季D.第四學(xué)季
8.下列哪一味中藥不能起到預(yù)防流行性感冒的作用?()
A.枸杞B.板藍(lán)根
C.大青葉D.貫眾
9.機(jī)體處于無氧狀態(tài)時(shí),體內(nèi)糖分解產(chǎn)生的最終代謝產(chǎn)物是()
A.二氧化碳 B.乳酸
C.酮體D.水
10.夜盲癥是指在黑夜中不能辨別周圍事物,主要是體內(nèi)缺乏()
A.維生素AB.維生素B
C.維生素KD.維生素D
11.運(yùn)動(dòng)后不宜立即進(jìn)食,至少應(yīng)休息()
A.10minB.20min
C.30minD.40min
12.籃球中“人盯人”戰(zhàn)術(shù),就要求運(yùn)動(dòng)員加強(qiáng)()
A.注意范圍B.注意的穩(wěn)定性
C.注意轉(zhuǎn)移D.記憶
13.教育部規(guī)定:學(xué)生每天平均應(yīng)有的體育鍛煉時(shí)間是()
A.30minB.40min
C.50minD.60min
14.小學(xué)體育教材的特點(diǎn)具體體現(xiàn)在()
A.游戲、基本體操占時(shí)數(shù)比重較大B.包含跳躍和投擲項(xiàng)目
C.運(yùn)動(dòng)生理和運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)D.女生安排藝術(shù)體操
15.降低血糖水平的激素是()
A.甲狀腺素B.胰高血糖素
C.性激素D.胰島素
16.人際關(guān)系因素屬于發(fā)展學(xué)生的()
A.心理健康水平B.身體健康水平
C.社會(huì)適應(yīng)能力D.智力發(fā)展水平
17.學(xué)生在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的能力是指()
A.速度B.體能
C.力量D.運(yùn)動(dòng)能力
18.為了有效地發(fā)展體能,教師要控制和調(diào)節(jié)的基本要素是指()
A.身體素質(zhì)B.運(yùn)動(dòng)能力
C.身體健康D.負(fù)荷與休息
19.知識(shí)技能教學(xué)與能力培養(yǎng)相結(jié)合原則的主要依據(jù)是指()
A.掌握體育知識(shí)技能B.教育、教養(yǎng)和發(fā)展
C.積極啟發(fā)學(xué)生思維D.直觀與講解
20.學(xué)校體育工作的核心是指()
A.體育教學(xué)B.課外活動(dòng)
C.課外訓(xùn)練D.課外競(jìng)賽
三、填空題(本大題共15 小題,每小題1 分,共15 分)
1.估算人體最高心率的經(jīng)驗(yàn)公式是。
2.生命的基本特征至少包括、和三種。
3.我國健康青年人安靜時(shí)的動(dòng)脈收縮壓為mmHg,舒張壓為mmHg。
4.運(yùn)動(dòng)過程中,人體功能狀態(tài)的變化依其發(fā)生的順序可分為賽前狀態(tài)、、進(jìn)入工作狀態(tài)、和恢復(fù)。
5.體育科學(xué)是整個(gè)人類科學(xué)體系的組成部分,它是研究和揭示的一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)科群。
6.文獻(xiàn)綜述分為和的兩種形式。
7.關(guān)節(jié)面多為一凸一凹,凸的為,凹的為,關(guān)節(jié)面都被覆一層軟骨。
8.人體內(nèi)的骨骼肌一般由中部的和兩端的構(gòu)成。肌肉內(nèi)還有豐富的血管和神經(jīng)分布。
9.根據(jù)血液循環(huán)的途徑和功能的不同,血液循環(huán)可分為循環(huán)和循環(huán)。
10.椎間盤由周圍的和中央的兩部分組成。
11.食物消化和吸收的主要場(chǎng)所是。
12.消化和呼吸的共同通道是。
13.人體中的脂溶性維生素是、、、。
14.兒童少年每日睡眠時(shí)間不應(yīng)少于小時(shí)。
15.體育鍛煉可以調(diào)節(jié)、保持良好的、促進(jìn)身心健康。
四、簡(jiǎn)答題(本大題共3 小題,每小題5 分,共15 分)
1.試說明準(zhǔn)備活動(dòng)的生理作用。
2.簡(jiǎn)述判定籃球比賽回后場(chǎng)的三要素。
3.7 個(gè)球隊(duì)參加單循環(huán)比賽,計(jì)算出比賽的場(chǎng)數(shù)、輪次,并排出輪次表。
五、論述題(本大題共1 小題,共10 分)
論述完整技術(shù)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
教育學(xué)、教育心理學(xué)部分
六、簡(jiǎn)答題(本大題共2 小題,每小題5 分,共10 分)
1.試述小學(xué)班主任在工作中所扮演的幾個(gè)主要角色。
2.簡(jiǎn)述培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)態(tài)度的主要方法。
七、論述題(本大題共1 小題,共10 分)
如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力?
【答案解析】

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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