1、奧運會的由來與發(fā)展?
現(xiàn)代奧林匹克運動興起于歐洲資本主義工業(yè)時代，但其淵源可以追溯到古希臘的奧林匹克運動會，古奧運會每四年一屆，從公元前776年有文字紀錄的第一屆奧運會到公元393年，共舉辦了293屆。
自1896～2000年，夏季奧林匹克運動會共舉行了24屆，因第一次和第二次世界大戰(zhàn)而中斷3屆(1916、1940、1944)。
歐洲舉辦了14屆;美洲舉辦了6屆;亞洲舉辦了2屆;大洋洲舉辦了2屆。
第1 屆奧運會僅有13個國家的311名男運動員參加，有9個比賽項目，42 個單項。到2000年第27屆奧運會，參加的國家和地區(qū)達到200個，參賽的男女運動員超過萬人。
2、國際奧委會的主要宗旨是什么?
和平、友誼、進步
3、國際奧委會憲章、格言、會旗分別是什么?
奧林匹克憲章，亦稱奧林匹克章程或規(guī)則，是國際奧委會為奧林匹克運動發(fā)展而制訂的總章程。第一部章程的倡議和制訂者是顧拜旦。1894年6月在巴黎國際體育會議上正式通過 。主要內(nèi)容是奧林匹克運動基本宗旨、原則、以及舉行奧運會的有關事宜。數(shù)十年來，曾多次修改、補充，但由顧拜旦制訂的基本原則和精神未變。
奧林匹克格言，亦稱奧林匹克座右銘或口號，系奧林匹克運動宗旨之一。格言"更快、更高、更強",是顧拜旦一位密友迪東于1895年提出的。他將這句話刻在他所辦學校的門楣上。顧拜旦對此頗為贊賞，經(jīng)他提議，1913年獲國際奧委會正式批準，將它定為奧林匹克格言。1920年它又成為奧林匹克標志的一部分。此外，也有把"體育就是和平"、"重要的是參加，而不是取勝"作為格言的。
國際奧委會的會旗。旗為白底無邊，中央有五個相互套連的圓環(huán)，即我們所說的奧林匹克環(huán)。環(huán)的顏色自左至右為藍、黃、黑、綠、紅，象征五大洲的團結，全世界的運動員以公正、坦率的比賽和友好的精神，在奧運會上相見。 國際奧委會會旗系1913年根據(jù)顧拜旦的構思而設計制作的。
4、國際奧委會的第一位中國委員是誰?歷年的中國委員是誰?
1922年，中國的王正廷當選為國際奧委會委員，這是國際奧委會中第一個中國委員。此后， 1939年孔祥熙、1947年董守義、1981年何振梁、1996年呂圣榮、2000 年于再清先后當選為國際奧委會中國委員。此外，1970年的徐亨、 1988年吳經(jīng)國當選為國際奧委會中國臺北委員。
5、中國首次正式被接納為國際奧委會會員是什么時候?
1924年中華全國體育協(xié)進會成立，1931年獲國際奧委會正式承認，被接納為會員。1949年中華全國體育協(xié)進會改組為中華全國體育總會(中國奧委會)，1954年國際奧委會承認中華全國體育總會(中國奧委會)的合法席位。1979年中國奧委會成立，1958年中國奧委會中斷了與國際奧委會及其他體育組織的聯(lián)系。1979年11月26日國際奧委會通過全體委員表決，正式承認中國奧委會為全國性奧委會的決議。同時決定，臺灣體育組織作為中國的一個地區(qū)性體育組織參加今后奧林匹克活動。
6、2008年北京29屆奧運會宗旨?
辦成“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”。
7、2500年前在古希臘奧林匹亞的埃拉斯山巖上刻下的名言是什么?
你想強壯嗎?跑步吧!你想健美嗎?跑步吧!你想聰明嗎?跑步吧!。
8、毛澤東《體育之研究》的名言?
“體育，載知識之車，而寓道德之舍也”
9、我國從古代到近代罕見的提倡尚武和重體育的文章是什么?
梁啟超的《論尚武》
10、《國家體育鍛煉標準》的施行時間及等級?
1989年12月9日國務院批準1990年1月6日國家體育運動委員會第10號發(fā)布 1990年1月6日起施行
達標等級分及格、良好、優(yōu)秀三級：
及格級標準：250分至345分
良好級標準：350分至415分
優(yōu)秀級標準：420分至500分
參加者有下列情況之一，不計其達標等級：
(一)未能在一年內(nèi)完成規(guī)定的五類項目測驗;
(二)有一類項目的測驗成績低于30分。
11、《體育法》的施行時間?
自1995年10月1日起施行
12、《學生體質健康標準(試行方案)》要求各級各類學校實施的具體步驟是怎樣?
從2002年新學年開始，由各省級教育行政部門確定3%左右的中小學校和2所以上的高等學校，小學從一、三、五年級開始，中學(中專)和高等學校從起始年級開始實施《標準》，以取得經(jīng)驗。
從2003年新學年開始，各地實施《標準》的比例擴大到50%的中小學校和所有高等學校。
從2004年新學年開始，在各級各類學校全面實施《標準》。
13、《學生體質健康標準(試行方案)》的指導思想是什么?
為了貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質的決定》提出的"學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作"的精神，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質健康水平。
14、《學生體質健康標準(試行方案)》適用于那些學生?
全日制小學、初級中學、普通高中、中等職業(yè)學校和普通高等學校的在校學生。
15、《學生體質健康標準(試行方案)》的分組有那些?
根據(jù)學生的生長發(fā)育規(guī)律，將測試對象劃分為以下組別：小學一、二年級為一組，小學三、四年級為一組，小學五、六年級為一組;初中及以上年級每年級為一組，大學為一組。
16、《學生體質健康標準(試行方案)》的測試項目有那些?
小學一、二年級測試項目為身高、體重、坐位體前屈三項。
小學三、四年級測試身高、體重、50米跑、立定跳遠四項。
小學五、六年級測試項目為六項，其中身高、體重、肺活量為必測項目。選測項目為三項：從臺階試驗、50米×8往返跑中選測一項;從50米跑、立定跳遠中選測一項;男生從坐位體前屈、握力中選測一項，女生從坐位體前屈、握力、仰臥起坐中選測一項。
初中及以上各年級(含大學)測試項目為六項，其中身高、體重、肺活量為必測項目。選測項目為三項：從5 0米跑、立定跳遠中選測一項;男生從臺階試驗、 1000米跑中選測一項，女生從臺階試驗、800米跑中選測一項;男生從坐位體前屈、握力中選測一項，女生從坐位體前屈、仰臥起坐和握力中選測一項。
17、選測與評分標準有那些?等級評定與登記如何進行?
選測項目由各地(市)級教育行政部門在測試前隨機確定�？紤]到城鄉(xiāng)的不同情況，《標準》中的臺階試驗項目農(nóng)村學�？蛇x測相應項目，城市學校統(tǒng)一進行臺 階試驗的測試。各個測試項目的得分之和為《標準》的最后得分，根據(jù)最后得分評定等級：86分以上為優(yōu)秀，76分-85分為良好，60分-75分為及格，59分及以下為不及格。每學年評定一次成績并記入《學生體質健康標準登記卡片》，小學按照組別兩年評定一次，其他年級每學年評定一次。學生畢業(yè)年級的等級評定，按畢業(yè)當年的成績和其他學年平均成績(各占50%)之和評定。