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2012年中學(xué)語文教師招聘考試語法專業(yè)基礎(chǔ)知識(4)

時間:2012-10-16 14:08:29 點擊:

4.正確組織句子

句子是語言的使用單位。要訓(xùn)練學(xué)生具有熟練的造句能力,能組織好句子。句子里缺少了必不可少的成分,會使結(jié)構(gòu)殘缺;句子成分重復(fù)、多余,會使人感到累贅;句式雜糅也不能恰當(dāng)?shù)乇磉_語義。組織句子要結(jié)構(gòu)完整,避免重復(fù),句式不雜糅。

學(xué)生造句,成分殘缺的語病常有主語殘缺、賓語中心語殘缺等情況。殘缺主語,有的是由于濫用介詞造成的,如:

*①在教師的鼓勵和幫助下,增強了她學(xué)好外語的信心,經(jīng)過兩年的刻苦努力,她較好地掌握了外語。

應(yīng)將介詞“在”和后面的“下”刪去;或?qū)ⅰ霸鰪娏恕焙竺娴摹八迸驳健霸鰪娏恕鼻邦^,讓“她”作主語,再將后面的一個“她”刪去。

不注意使動句式的運用,也會造成殘缺主語的毛病。如:

*②聽了王長鍵的話,使他心里感到很不舒服,就坐在一邊不言語了。

“使他心里感到很不舒服”的是“王長鍵的話”,而不是“聽了王長鍵的話”這一行為,宜將“聽了”刪去;虮A簟奥犃送蹰L鍵的話”,將“使”刪去。

*③在教師的耐心幫助下,終于使他認識到了吸咽的害處,下決心把煙戒了。

或刪去“在”“下”:或刪去“使”,把“他”放到“終于”的前面。

殘缺賓語中心語。如:

*④他的發(fā)言,表達了我們?yōu)榘驯本┪骺驼窘ǔ涩F(xiàn)代化車站的努力奮斗。

“表達”后面要求帶“……的心愿”“……的意思”“……的決心”這樣的名詞性賓語,按這句的意思,應(yīng)在“努力奮斗”之后加上“的決心”。

成分多余。如:

*⑤代表我們走進了開會的會場。

雜糅,常是把兩種說法、兩種格式攙雜糅合在一起,造成結(jié)構(gòu)上的混亂。如:

*⑥學(xué)習(xí)任務(wù)再重,越在堅持體育鍛煉。

或者將“再”改為“越”,采用“越……越……”的說法;或者把“越”改為“也”,采用“再……也”的說法法。

5.變換、選擇句式

句子從結(jié)構(gòu)上看有多種多樣的形式,不同的句式可以互相變換。在一定的語言環(huán)境里,把一種句式變換成另一種句式,是為了取得更好的表達效果。例如肯定句和否定句是兩種不同的句式,它們可以表達基本相同的內(nèi)容,但語意的輕重和語氣的強弱有差別。如下例用雙重否定句比肯定句語意更重,語氣更加肯定。

①從前線回來的人說到白求恩,沒有一人不佩服,沒有一個不為他的精神所感動。

②他沒有趕上末班車,不得不步行回家。

又如,下面兩個句式語義基本相同而又有細微區(qū)別,適用于不同的語境。

“廣場中央矗立著人民英雄紀(jì)念碑。”“人民英雄紀(jì)念碑矗立在廣場中央!

這兩個句式宜分別用在下列句子中:

a.“廣場東邊是歷史博物館,廣場西邊是人民大會堂,廣場中央矗立著人民英雄紀(jì)念碑。”

b.“人民大會堂和歷史博物館在廣場的兩邊遙遙相對,人民英雄紀(jì)念碑矗立在廣場中央!

對調(diào)一下,a句b句都不協(xié)調(diào)。

句式的變換,包括主動句和被動句的變換,肯定句和否定句的變換,長句和短句的變換,表達相同意思而語氣不同的各種句式的變換。這些都可指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)運用。

6.理解和使用長句

(1)分析長句的結(jié)構(gòu)。通過理解結(jié)構(gòu)來把握比較復(fù)雜的語義。分析長句結(jié)構(gòu),一個辦法是切分較長的句子的成分?梢砸揽窟B詞、介詞、助詞切分,切分出來的短語可長可短;另一個辦法是緊縮長句,抽出句子的主干,再添上枝葉。

①左手拇指和食指之間的/毛線或棉紗/就會像魔術(shù)家帽子里的彩綢一樣/無窮無盡地抽出來。(吳伯簫《記一輛紡車》)

②(趙州橋)(高度的)技術(shù)水平和(不朽的)藝術(shù)價值[充分]顯示了(我國勞動人民的)智慧和力量。(茅以升《中國石拱橋》)

(2)長單句詞語多、容量大。可以表達嚴(yán)密的語義。為了表達需要有時要有長單句。用長單句,結(jié)構(gòu)要正確,搭配要恰當(dāng)。比較:

a.山區(qū)溝谷中,山體由于地表徑流對山坡和溝床不斷沖蝕掏挖而常常崩塌滑坡;湎聛淼拇罅磕、沙、石塊等固體物質(zhì)被強大的水流夾帶攪拌,變成粘稠的漿體,沿著斜坡或溝谷急速奔泄,這就是人們常說的泥石流。

b.泥石流是山坡上大量泥、沙、石塊等固體物質(zhì),經(jīng)地表徑流的沖蝕夾帶而沿著斜坡或溝谷奔泄的急流。

b.用長單句下定義,表義嚴(yán)密。

(3)復(fù)句表達豐富的語義,有時在文章中起承上啟下的作用。例如,《哥白尼》前三段敘述哥白尼發(fā)表地動學(xué)說,帶來天文學(xué)上的革命,開辟了各門科學(xué)向前邁進的新時代,接著第四段開頭寫道:

因此,哥白尼的學(xué)說不只是在科學(xué)史上引起了空前的革命,而且對人類思想的影響也是極深刻的。

前一分句承上;后一分句啟下,揭示他的地動學(xué)說“天翻地覆地把人類的意識倒轉(zhuǎn)”過來的巨大影響。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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