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小學(xué)美術(shù)教師招聘考試模擬練習(xí)試題卷

時(shí)間:2012-10-16 14:14:03 點(diǎn)擊:

小學(xué)美術(shù)教師招聘考試模擬練習(xí)試卷

暫無答案

一、選擇題(每空1分,共21分,其中第16題為連線題)

1、下列情形導(dǎo)致學(xué)生傷害,學(xué)校行為并無不當(dāng),不承擔(dān)事故責(zé)任的是()

A、學(xué)校教師體罰或者變相體罰學(xué)生;

B、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害,學(xué)校發(fā)現(xiàn),但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的;

C、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的;

D、學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的。

2、《給教師的建議》一書的作者是()

A、克魯普斯卡婭 B、蘇霍姆林斯基 C、馬卡連柯 D、凱洛夫

3、“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響?()

A、環(huán)境B、遺傳C、教育D、社會(huì)活動(dòng)

4、熱愛學(xué)生是教師應(yīng)該具有的()

A、政治素養(yǎng) B、職業(yè)道德素養(yǎng) C、知識(shí)素養(yǎng)D、能力素養(yǎng)

5、孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這反映教師勞動(dòng)的()

A、主體性B、創(chuàng)造性C、間接性D、示范性

6、人在看書時(shí),用紅筆畫出重點(diǎn),便于重新閱讀,是利用知覺的()

A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性

7、“一目十行”是注意的哪種品質(zhì)?()

A、注意廣度 B、注意穩(wěn)定性 C、注意分配 D、注意轉(zhuǎn)移

8、“萬綠叢中一點(diǎn)紅”容易被注意是利用刺激物的()

A、強(qiáng)度 B、對比 C、變化 D活動(dòng)

9、觀賞迎客松后,頭腦中重現(xiàn)迎客松形象是()

A、后象 B表象 C、想像D、聯(lián)想

10、“一題多解,演繹推理”是()

A、再現(xiàn)思維 B、求同思維C、輻合思維 D發(fā)散思維

11、“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態(tài)屬于:()

A、激情 B、應(yīng)激 C、心境 D熱情

12、“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的什么作了最好的詮釋()

A、穩(wěn)定性 B、獨(dú)特性 C、整合性D、功能性

13、“精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事,這是什么氣質(zhì)類型的特點(diǎn)()

A、膽汁質(zhì)B、黏液質(zhì) C、多血質(zhì) D、抑郁質(zhì)

14、當(dāng)一個(gè)攻擊伙伴的孩子打人后,他父親打他屁股,這孩子打人行為會(huì)減少,這屬于()

A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化 C、正性懲罰 D、負(fù)性懲罰

15、根據(jù)作品題目選出下列正確答案。

(1)《孟特芳丹的回憶》()

A、法國 莫奈B、法國 柯羅

C、俄國 蘇里柯夫D、荷蘭 凡高

(2)《喂食》 ()

A、法國 德拉克羅瓦 B、俄國 夏 加爾

C、西班牙 畢加索D、法國 米勒

(3)《加萊義民》 ()

A、法國 羅丹B、佛蘭德斯 魯本斯

C、法國 雷諾河 D、俄國 列賓

16、連線題:將以下作品與作者用線連起來。

《富春山居圖》張擇端

《韓熙載夜宴圖》 范 寬

《清明上河圖》顧閎中

《溪山行旅圖》黃公望

二、填空題(1-11題每空1分,12-19題每題2分,共32分)

1、教育必須為 服務(wù),必須與相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2、素質(zhì)教育以提高 為根本宗旨,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和____________________為重點(diǎn)。

3、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān),培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命。

4、國家課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)國家對不同階段的學(xué)生在知識(shí)與技能,, 等方面的基本要求。

5、從小學(xué)至高中設(shè)置活動(dòng),并作為必修課程。

6、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)著眼于培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)習(xí)的愿望和能力。

7、積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種 資源。

8、教師的素養(yǎng)包括、知識(shí)素養(yǎng)及三個(gè)方面。

9、我國模范班主任老師總結(jié)出來的德育經(jīng)驗(yàn)是“,曉之以理,,持之以恒!

10、智力的核心成分是 能力。

11、能力有實(shí)際能力和 之分。

12、美術(shù)又稱為藝術(shù)或 藝術(shù),具體包括 、 、 、 、、 、 、 、 等。

13、“元四家”指、、、。

14、意大利文藝復(fù)興三杰指、、。

15、“六朝三杰” 指、、。

16、“五墨六彩”: 、 、 、 、,

、、 。

17、南朝謝赫六法:①②③ ④

⑤ ⑥。

18、德拉克羅瓦是 主義畫家,列賓是 主義畫家,普桑是 主義畫家,畢家索是 主義畫家,夏加爾是 主義畫家。

19、常用的美術(shù)字體有 美術(shù)字、 美術(shù)字、 美術(shù)字以及 美術(shù)字。

三、美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)簡答題(每題2分,共8分)

1、具象藝術(shù):

2、對比色:

3、成角透視:

4、動(dòng)態(tài)線:

四、綜合題(39分)

1、寫出表現(xiàn)學(xué)生值日打掃衛(wèi)生的少兒主題畫創(chuàng)作《今天我值日》這一課教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。(8分)

2、袁冬同學(xué)非常喜歡畫卡通畫,但對美術(shù)課其它內(nèi)容不感興趣,你是他的美術(shù)老師,你怎么辦?(8分)

3、今天是上《香甜的水果》這一課,同學(xué)們按照課前準(zhǔn)備要求準(zhǔn)備了黏土和彩泥等材料,當(dāng)你踏著厚厚的積雪走進(jìn)教室上課,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心不在教室里,下課時(shí)玩雪的余興未盡。面對這種情況你怎么組織教學(xué)?并簡要寫出教學(xué)過程。(8分)

4、用線描的表現(xiàn)形式畫一幅站立的著衣人物,要求肩胛與骨盆傾斜呈相反狀。(15分)

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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