公共知識(shí)(30分)
一、填空題(每空1分,共10分)
1、2008年春開始將在農(nóng)村中小學(xué)建立部分科目免費(fèi)教科書循環(huán)使用制度。教科書只對(duì)學(xué)校進(jìn)行配備,由學(xué)生在本學(xué)期使用,學(xué)期結(jié)束時(shí)歸還學(xué)校,供下一級(jí)學(xué)生使用。
2、教育部組織創(chuàng)編《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》,包括了小學(xué)組、初中組、高中組等7個(gè)校園集體舞蹈。自2007年9月1日起,在全國中小學(xué)校全面推廣。
3、我國古代造字有“六書”之說,其中主要的四種是指象形、指事、會(huì)意、形聲。
4、參加古代“鄉(xiāng)試”被錄取的稱為“舉人”,其中的第一名叫“解元”
5、與柳宗元合稱“劉柳”,與白居易合稱“劉白”的是唐代的劉禹錫,他的主要作品為《陋室銘》、《烏衣巷》等。
6、世界三大短篇小說之王指的是:法國的莫泊桑、俄羅斯的契訶夫、美國的歐.亨利。
7、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件是社會(huì)主義制度。
8、思維過程包括分析與綜合、比較、抽象與概括、系統(tǒng)化和具體化的過程。
9、新課程結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是:整體性、綜合性、選擇性。
10、一名優(yōu)秀的、成功的教師的專業(yè)素質(zhì)應(yīng)包括寬廣深厚的教師專業(yè)知識(shí)、純熟的教師專業(yè)技能、教師的專業(yè)情意。
二、選擇題(每題2分,共10分)
11、2007年11月5日至8日,國務(wù)委員陳至立在考察湖北教育工作時(shí)說,國務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除____義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi),各地和各有關(guān)部門要做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,采取有力措施落實(shí)資金。 (D )
A.城鄉(xiāng) B.農(nóng)村 C.西部地區(qū) D.城市
12、與下面三個(gè)典故有關(guān)的人物依次是( A )
①釃酒臨江,橫槊曹公 ②紫蓋黃旗,多應(yīng)借得,赤壁東風(fēng) ③南陽臥龍,成名八陣圖中
A 曹操 孫權(quán) 諸葛亮 B 關(guān)公黃蓋 諸葛亮 C曹操 周瑜 諸葛亮 D曹植 諸葛亮 劉備
13、革命音樂家張曙是歙縣坑口人,他的代表作品有:( )
ABCD(略)
14、我國古代的《學(xué)記》中說:“學(xué)而不躐等”,這體現(xiàn)了哪個(gè)教學(xué)原則?( C )
A鞏固性原則 B因材施教C循序漸進(jìn)D啟發(fā)性原則
15、“人逢喜事精神爽”,這句俗語反映的情緒狀態(tài)是( c )
A激情B應(yīng)激C心境D熱情
三、簡答題(第1、2兩小題每題3分,第3小題4分,共10分)
16、“十一五”期間教育發(fā)展的主要目標(biāo)是什么?
國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》,要求堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展!笆晃濉逼陂g教育發(fā)展的主要目標(biāo)明確:教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展,教育體系更加完善;城鄉(xiāng)、區(qū)域教育更加協(xié)調(diào),義務(wù)教育趨于均衡;教育質(zhì)量明顯提高,創(chuàng)新能力穩(wěn)步增強(qiáng);教育機(jī)會(huì)不斷增加,國民受教育水平進(jìn)一步提高。同時(shí),深化體制機(jī)制改革,增強(qiáng)教育發(fā)展的生機(jī)與活力;加大教育投入,加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理;轉(zhuǎn)變政府職能,加強(qiáng)依法治教;全社會(huì)共同努力,開創(chuàng)教育發(fā)展新局面。(共8個(gè)要點(diǎn),答出 6點(diǎn)即得滿分)
17、教育觀念對(duì)教師行為有何影響?
教育觀念影響著教師的教學(xué)行為(1分);教育觀念影響教師自身專業(yè)化實(shí)現(xiàn)(1分);教育觀念深刻地影響著教師的師德修養(yǎng)(1分)。
18、學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在哪些方面?(4分)
答:學(xué)校教育按社會(huì)對(duì)個(gè)體的基本要求對(duì)個(gè)體發(fā)展的方向與方面做出社會(huì)性規(guī)范(1分)
學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能(1分)
學(xué)校教育,尤其是基礎(chǔ)教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響不僅具有即時(shí)的價(jià)值,而且具有延時(shí)的價(jià)值(1分)
學(xué)校教育具有開發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能。(1分)
業(yè)務(wù)知識(shí)(70分)
一、填空題(20分)
1、文學(xué)體裁主要分為四大類,即詩歌、小說、散文、戲劇文學(xué)。(4分)
2、“春蠶到死死方盡,蠟炬成灰淚始干”,今天不僅可以用來表達(dá)堅(jiān)貞不渝的愛情,而且還可以用來贊美無私奉獻(xiàn)的高尚情操。(1分)
3、巴金的激流三部曲指的是《家》、《春》、《秋》。(3分)
4、人們常用“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”來贊美黃河的雄偉氣勢。請(qǐng)你借古人的詩句來贊美下面的事物。(8分)
廬山:
泰山:
長江:
西湖:
柳樹:
小草:
春雨:
梅花:
5、在指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作時(shí),我們引用“刪繁就簡三秋樹,領(lǐng)異標(biāo)新二月花!边@幅對(duì)聯(lián)來告訴同學(xué)們寫文章要簡單、精煉、與眾不同,富有新意。(1分)
6、《水滸傳》塑造了多少流傳百世的英雄形象,點(diǎn)亮了多少閃耀天空的罡煞之星,如:《景陽岡》中的打虎英雄武松,為兄報(bào)仇怒殺西門慶、潘金蓮;發(fā)配孟州途中,在十字坡酒店結(jié)識(shí)孫二娘(母夜叉);醉打蔣門神,替施恩(金眼彪)奪回快活林(孟州道);大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,為躲避官府緝捕,削發(fā)扮成行者……正是:“山中猛虎,見時(shí)魄散魂飛,林下強(qiáng)人,撞著心驚膽裂!(6分)