1.教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，從20世紀(jì)60年代到70年代末為( )。

A.初創(chuàng)時(shí)期

B.發(fā)展時(shí)期

C.成熟時(shí)期

D.深化拓展時(shí)期

【參考答案】C解析：20世紀(jì)60年代到70年代末是西方教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時(shí)期。

2.學(xué)生對(duì)自己人際關(guān)系的意識(shí)，屬于下列哪方面的自我意識(shí)?( )

A.生理自我

B.心理自我

C.社會(huì)自我

D.理想自我

【參考答案】C解析：人際關(guān)系反映了個(gè)人或團(tuán)體尋求滿足其社會(huì)需要的心理狀態(tài)，是社會(huì)心理學(xué)的范疇，則學(xué)生對(duì)自己人際關(guān)系的意識(shí)，即為社會(huì)自我方面的自我意識(shí)。

3.陳述性知識(shí)的表征形式是( )。

A.命題網(wǎng)絡(luò)

B.產(chǎn)生式系統(tǒng)

C.圖式

D.認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)

【參考答案】A解析：陳述性知識(shí)的表征形式是命題網(wǎng)絡(luò)。一個(gè)命題就相當(dāng)于一個(gè)觀念，它是我們能夠評(píng)價(jià)是非對(duì)錯(cuò)的最小的意義單元。

4.( )活動(dòng)是學(xué)校教育的中心。

A.上課

B.教學(xué)

C.工作

D.交往

【參考答案】B解析：教學(xué)是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié)。上課是教師教學(xué)的一種形式。

5.大學(xué)英語等級(jí)考試是一種( )測(cè)驗(yàn)。

A.常模參照性

B.標(biāo)準(zhǔn)參照性

C.總結(jié)性

D.發(fā)展性

【參考答案】B解析：測(cè)驗(yàn)結(jié)果轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)成績(jī)，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性測(cè)驗(yàn)。

6.實(shí)驗(yàn)法的主要特點(diǎn)是( )。

A.在真實(shí)的情境中進(jìn)行

B.探討因果關(guān)系

C.嚴(yán)格自控制變量

D.簡(jiǎn)便易行

【參考答案】C解析：實(shí)驗(yàn)法的主要特點(diǎn)是嚴(yán)格控制自變量和實(shí)驗(yàn)條件、主動(dòng)誘發(fā)需要考察的現(xiàn)象、對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析、得出自變量與因變量之間的相關(guān)關(guān)系。

7.程序教學(xué)的基礎(chǔ)是( )心理學(xué)。

A.構(gòu)造主義

B.認(rèn)知主義

C.行為主義

D.實(shí)用主義

【參考答案】C解析：程序教學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是形成行為庫(kù)中本不存在的行為，是通過“刺激——反應(yīng)——強(qiáng)化”一步步實(shí)現(xiàn)的。它的基礎(chǔ)是行為主義心理學(xué)

8.( )發(fā)明了“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法”。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.凱洛夫

D.布魯納

【參考答案】D解析：布魯納的著名論點(diǎn)“任何學(xué)科都可以以理智上忠實(shí)的形式教給任何年齡階段的任何兒童”，而“理智上忠實(shí)的形式”應(yīng)適合兒童認(rèn)知發(fā)展水平，因而兒童發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種最佳的學(xué)習(xí)方式。