序號

報考

層次

報考崗位

教材名稱

主編

出版商

版次及印次

面試題目

備注

1

省級示范性高中

語文教師崗位

全日制普通高級中學(xué)教科書（必修）
語文(第二冊）

人民教育出版社中學(xué)語文室  編著

人民教育出版社

2006年6月第2版
2008年10月第3次印刷

《師說》韓愈

P112 古之學(xué)者必有師。師者┈┈至P113作《師說》以貽之。

2

特殊教育

語文教師崗位

3

省級示范性高中

數(shù)學(xué)教師崗位

普通高中課程標準實驗教科書
數(shù)學(xué)5（必修）

主編：劉紹學(xué)
副主編：錢珮玲、章建躍
本冊主編：李建華

人民教育出版社

2007年1月第3版
2011年6月第4次印刷

不等關(guān)系與不等式

p72-P74
現(xiàn)實世界和日常生活中-c/a>c/b

4

特殊教育

數(shù)學(xué)教師崗位

5

省級示范性高中

英語教師崗位

普通高中課程標準實驗教科書
英語5（必修）

劉道義

人民教育出版社

2007年4月第2版
2011年6月第2次印刷

Unit 3
Life in the future

p17-p18
Reading
spacemail-LiQiang

6

特殊教育

英語教師崗位

7

省級示范性高中

物理教師崗位

普通高中課程標準實驗教科書
物理（選修3-2）

總主編：張大昌
副總主編：彭前程
主編：張維善

人民教育出版社

2010年4月第3版
2011年6月第3次印刷

 法拉第電磁感應(yīng)定律

P15 穿過閉合導(dǎo)體回路┈┈至P16  E=Blυsinθ  (4)

8

省級示范性高中

化學(xué)教師崗位

普通高中課程標準實驗教科書.化學(xué)
化學(xué)反應(yīng)原理（選修）

主編：王祖浩
副主編：吳星、劉寶劍、王云生
本冊主編：王祖浩

江蘇教育出版社

2009年7月第4版
2011年4月第1次印刷

第三單元  鹽類的水解

P79 第三單元 鹽類的水解┈┈至P80生成弱電解質(zhì)的反應(yīng)，叫做鹽類的水解。

9

省級示范性高中

生物教師崗位

全日制普通高級中學(xué)教科書（必修）
生物第二冊

人民教育出版社生物室  編著

人民教育出版社

2006年6月第3版
2008年11月第3次印刷

性別決定

P37 性別決定圖6-27、圖6-28是兩幅高倍┈┈至P38如菠菜、大麻等都屬于這種類型。

10

省級示范性高中

歷史教師崗位

普通高中課程標準實驗教科書
歷史第三冊（必修）

主編：朱漢國
副主編：馬世力
本冊主編：王子今

人民出版社

2009年11月第4版
2011年6月第4次印刷

三、建設(shè)中國特色社會主義理論

P74┈┈P77
“創(chuàng)建新理論的宣言書”┈┈┈根本指針。

11

省級示范性高中

地理教師崗位

普通高中地理課程標準實驗教科書
地理Ⅲ（必修）

朱翔、陳民眾

湖南教育出版社

2010年5月第3版
2010年5月第5次印刷

區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

P51 第四節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展--以美國為例┈┈至P54 農(nóng)業(yè)裝備，提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率。

12

省級示范性高中

政治教師崗位

普通高中課程標準實驗教科書
思想政治3文化生活（必修）

本冊主編：白暴力、朱明光

人民教育出版社

2008年4月第3版
2011年4月第3次印刷

文化創(chuàng)新的途徑

P51 ┈┈P55
繼承傳統(tǒng)，推陳出新┈┈文化新輝煌。

13

省級示范性高中

音樂教師崗位

普通高中課程標準實驗教科書.音樂
音樂鑒賞（必修）

于潤洋、吳斌

人民音樂出版社

2009年7月北京第1版
2010年7月北京第2次印刷

第二十九節(jié)
冼星海

P195┈┈P200
黃河大合唱┈┈強烈地反映了時代精神。

14

特殊教育

音樂教師崗位

15

省級示范性高中

體育教師崗位

普通高中課程標準實驗教科書
體育與健康（必修全一冊）

耿培新

人民教育出版社

2009年3月第3版
2009年6月第1次印刷

合理調(diào)控情緒

P41 二、合理調(diào)控情緒┈┈至P42每次活動最好持續(xù)30分鐘以上。

16

特殊教育

體育教師崗位

17

省級示范性高中

美術(shù)教師崗位

普通高中課程標準實驗教科書
美術(shù)鑒賞

主編：常銳倫
副主編：歐京海
分冊主編:常銳倫

人民美術(shù)出版社

2009年5月第2版
2009年6月第1次印刷

走進意象藝術(shù)

P18  曾經(jīng)有一位女士問┈┈至P22藝術(shù)家的主觀表達觀念。

18

特殊教育

美術(shù)教師崗位

19

省級示范性高中

日語教師崗位

普通高中課程標準實驗教科書
日語5（必修）

唐磊

人民教育出版社

2008年1月第1版
2010年11月第4次印刷

文法項目

P9 解說文法項目┈┈P11  5(4)

20

省級示范性高中

計算機教師崗位

全日制普通高級中學(xué)教科書
信息技術(shù)（高中版第二冊）

苗逢春

河北大學(xué)出版社

2002年2月第1版
2009年5月第8次印刷

第3節(jié) 變形動畫

P76 變形是動畫制作的┈┈至P79指定變形線索的（參看閱讀材料）。

21

職業(yè)高中

英語教師崗位

中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材
英語（基礎(chǔ)模塊下冊）(修訂本）

王立善、戴宗顯

語文出版社

2013年5月第3版
2013年5月第8次印刷

Unit 3
English study

p22-p23
yes,please-theres a way

22

職業(yè)高中

音樂教師崗位

中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材
公共藝術(shù)（音樂篇）

劉五華

高等教育出版社

2013年8月第1版
2014年8月第11次印刷

中國民族器樂曲

p43-p49
中國民族器樂曲-增強民族自豪感

23

職業(yè)高中

計算機教師崗位

中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書（計算機應(yīng)用專業(yè)）
Windows XP中文版應(yīng)用基礎(chǔ)（第3版）

魏茂林

電子工業(yè)出版社

2014年7月第1版
2015年6月第2次印刷

1.1認識WindowsXP
操作系統(tǒng)

p1-p2
計算機在我國-為用戶提供基礎(chǔ)安全服務(wù)

24

職業(yè)高中

學(xué)前教育教師崗位

全國學(xué)前教育專業(yè)（新課程標準）“十二五”規(guī)劃教材
學(xué)前教育學(xué)（第二版）

鄭健成

復(fù)旦大學(xué)出版社

2014年7月第2版
2014年7月第1次印刷

第九單元第二節(jié)教學(xué)活動的設(shè)計

p157-p163
教學(xué)活動-充分調(diào)動兒童學(xué)習(xí)的主體性

25

職業(yè)高中

機械設(shè)計制造及自動化教師崗位

全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機械類專業(yè)通用教材
機械制造工藝基礎(chǔ)（第四版）

陳�？�

中國勞動社會保障出版社

2001年6月第4版
2007年1月第16次印刷

第三章第二節(jié)
焊條電弧焊

p32-p38
焊條電焊弧-放射狀裂紋和弧坑裂紋等

26

職業(yè)高中

汽車運用與維修教師崗位

職業(yè)院校汽車運用與維修專業(yè)教學(xué)用書
汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修（新編版）

王會、劉朝紅

人民交通出版社

2011年1月第1版
2012年5月第2次印刷

火花塞的檢查、清潔或更換

p300-p301
將火花塞的-則應(yīng)進行更換

27

職業(yè)高中

電氣工程及其自動化教師崗位

全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電工類專業(yè)通用教材
可編程序控制器及其應(yīng)用(第二版）

王國海

中國勞動社會保障出版社

2007年4月第2版
2013年4月第10次印刷

第二章第四節(jié)
基本指令綜合運用（一）

p67-p75
工作臺自動往返-要求確保無誤后再通電調(diào)試

28

特殊教育

學(xué)前教育教師崗位

北京聽力協(xié)會現(xiàn)代康復(fù)教學(xué)推薦用書  聰聆聽語大課堂
聽力語言康復(fù)集體教學(xué)幼兒用書(語言領(lǐng)域大班下學(xué)期)

北京聽力協(xié)會聽力語言康復(fù)教研中心 著

中國原子能出版社

2014年6月第1版
2014年6月第1次印刷

小蝌蚪找媽媽

P14  1.暖和的春天來了，青蛙媽媽┈┈ 至P15小青蛙和媽媽一起跳上岸，捉害蟲，保護莊家。

29

特殊教育

特教專業(yè)教師崗位

全日制聾校實驗教材
語文(第十二冊）

蒯福棣、季佩玉

人民教育出版社

1997年6月第1版
2008年11月第10次印刷

7 富饒的西沙群島

p39 西沙群島是南海上的一群島嶼┈┈至P41 可愛的西沙群島將變得更加美麗，更加富饒。
要求：手語、口語同步教學(xué)