“博覽群書總是好的，讀書人常說“腹有詩書氣自華”，但對我們有用的，卻是讀熟、讀通、讀化了的幾本書�！庇矛F(xiàn)代漢語的寫作方式，根據(jù)材料寫作文，題目自擬，文體不限，不少于800字。

　　某中學初二級學生徐某遲到不敢進教室，而在教學樓后隨意閑逛，恰好被班主任劉老師發(fā)現(xiàn)，問清情況后非常生氣，罰學生徐某在操場上跑了5圈，并讓他在教室外站了兩節(jié)課。

　　該案例中劉老師的做法對嗎?運用教育法規(guī)進行分析。

　　劉靜老師在自修課時發(fā)現(xiàn)劉曉翔、馬立軍、張三風三位同學在講話，就過去訓斥他們，當著全班同的面叫他們的綽號(說話聲音最響的劉曉翔為“大喇叭”，聲音有點沙啞的馬立軍為“破喇叭”，頭發(fā)厚黑粗硬的張三風為“黑刺猬”)，并罰他們到教室外的走廊上站立至下課。第二天上課，又聽到馬立軍、張三風等在底下講話，劉靜老師頓時走到他們身邊，拿出膠帶紙，令班干部幫他把他們的嘴封起來。

　　從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問題。

　　請以《如何成為一名優(yōu)秀的教師》為題，寫一篇論述題　　要求：觀點明確論述具體

　　條理清楚，語言流暢

　　不少于800字

　　近年來，志愿者運動( )，說明我國經(jīng)濟獲得長足發(fā)展之后，有了推行志愿者運動的( )。盡管初始稚步，但既然開始了，且方向正確，總會逐漸成熟。依次括號部分最恰當?shù)囊豁検牵?/P>

　　A.悄然興起、條件

　　B.方興未艾、機制

　　C.欣欣向榮、實力

　　D.如火如荼、資本

　　學生傷害事故的責任，其確定依據(jù)是( )。

　　A.相關當事人的經(jīng)濟條件、責任的承擔能力

　　B.相關當事人的過錯性質(zhì)、程度和悔過態(tài)度

　　C.相關當事人的行為與損害后果的因果關系

　　D.相關當事人的態(tài)度與損害后果的嚴重程度

　　下列分別是魯迅、巴金、老舍的作品，正確的是( )。

　　A.《孔乙已》、《春》、《龍須溝》　　B.《茶館》、《日出》、《屈原》　　C.《祥林嫂》、《林家鋪子》、《秋》

　　D.《龍須溝》、《孫乙已》、《春》　　教師要適應時代發(fā)展需要，拓寬知識視野，更新知識結構不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，就必須( )。

　　A.愛崗敬業(yè)

　　B.勇于創(chuàng)新

　　C.嚴謹治學

　　D.終身學習