一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)

第1題 “窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”是哪一家的主張?(　　)

A.儒家

B.釋家

C.道家

D.墨家

【參考答案】

A

試題解析：

【考查要點(diǎn)】本題考查考生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的了解。

【名師詳解】題干這句話出自《孟子·盡心上》，原句為“窮則獨(dú)善其身，達(dá)劉兼善天下”。后人改“兼善”為“兼濟(jì)”。意思是說(shuō)不得志時(shí)就修身自好，得志時(shí)就要使天下人都得得好處。因此本題選A。

第2題 根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)招收適齡兒童、少年進(jìn)行文藝、體育等專業(yè)訓(xùn)練的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)保證所招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育;自行實(shí)施義務(wù)教育的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)(　　)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。

A.縣級(jí)

B.市級(jí)

C.省級(jí)

D.中央

【參考答案】

A

試題解析：

【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)我國(guó)《義務(wù)教育法》的了解。

【名師詳解】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十四條規(guī)定：“根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)招收適齡兒童、少年進(jìn)行文藝、體育等專業(yè)訓(xùn)練的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)保證所招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育;自行實(shí)施義務(wù)教育的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)�！币虼吮绢}選A。

第3題 現(xiàn)階段我國(guó)中小學(xué)教師職業(yè)道德的核心是(　　)。

A.愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生

B.愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人

C.愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表

D.教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)

【參考答案】

C

試題解析：

【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)教師職業(yè)道德的了解。

【名師詳解】我國(guó)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容是：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。其核心是愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。因此本題選C。

第4題 “日、月、水、山”幾個(gè)字都是(　　)字。

A.會(huì)意

B.象形

C.形聲

D.假借

【參考答案】

B

試題解析：

【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)造字法的了解。

【名師詳解】漢字主要有象形、指事、會(huì)意、形聲四種造字法，題干中的“日、月、水、山”都是根據(jù)漢字所指的事物的本來(lái)形態(tài)而創(chuàng)造的，是象形字。因此本題選B。

第5題 在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有(　　)津貼。

A.特殊崗位補(bǔ)助

B.生活補(bǔ)助

C.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助

D.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助

【參考答案】

C

試題解析：

【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)教育教學(xué)理論的了解。

【名師詳解】特殊教育教師享有特殊崗位補(bǔ)助津貼。在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助津貼。因此本題選C。

第6題 “每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”說(shuō)的是(　　)。

A.元宵節(jié)

B.端午節(jié)

C.中秋節(jié)

D.重陽(yáng)節(jié)

【參考答案】

D

試題解析：

【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。

【名師詳解】“每逢佳節(jié)倍思親”這句話出自王維《九月九日憶山東兄弟》，全詩(shī)為：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異容，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！蔽覈�(guó)農(nóng)歷九月初九為重陽(yáng)節(jié)，有登高的傳統(tǒng)。因此本題選D。