一、單項選擇題(共20題。每題1分。共20分)

第1題 孩子從剛出生開始，就顯出個人特點的差異，這主要是(　　)的差異。

A.言語特征

B.記憶過程

C.思維特征

D.氣質(zhì)類型

【參考答案】

D

試題解析：

氣質(zhì)類型是先天的，是剛出生時就表現(xiàn)出來的差異。

第2題 某次教育活動需要達成的目標是指(　　)。

A.全園教育目標

B.中期目標

C.近期目標

D.活動目標

【參考答案】

D

試題解析：

【考查要點】本題考查幼兒園教育活動的目標。

【名師詳解】具體的一個活動、一節(jié)課的目標為具體教學活動目標。

第3題 創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時應(yīng)考慮不同地區(qū)、不同條件幼兒園的實際情況，因地制宜，因陋就簡，這體現(xiàn)了(　　)原則。

A.開放性

B.經(jīng)濟性

C.發(fā)展適宜性

D.參與性

【參考答案】

B

試題解析：

【考查要點】本題考查創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境的原則。

【名師詳解】在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時，根據(jù)不同地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展狀況，把錢花在刀刃上，花在有利于幼兒的發(fā)展上，而不能盲目攀比，追求形式，要少花錢多辦事，這體現(xiàn)了經(jīng)濟性原則。

第4題 主張教育要與兒童天性的自然發(fā)展一致起來的教育家是(　　)。

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.福祿貝爾

D.裴斯泰洛齊

【參考答案】

B

試題解析：

盧梭主張教育要與兒童天性的自然發(fā)展一致起來。

第5題 下列哪種情形是運用討論法教學應(yīng)該避免的?(　　)

A.讓孩子想到什么就說什么

B.提供孩子們充分自由的氛圍

C.設(shè)法讓孩子們感覺到輕松愉快

D.發(fā)現(xiàn)孩子說得不正確時立刻制止

【參考答案】

D

試題解析：

【考查要點】本題主要考查討論教學法。

【名師詳解】討論法具有自由性強的特點。幼兒在討論時，學習的氛圍是自由、輕松、和諧的，幼兒沒有心理壓力且情緒愉快，不必緊張地參與活動。因此，他們可以充分發(fā)揮主觀能動性，隨意談?wù)勛约旱目捶�、意見，表達自己真實的思想，你一言我一語，想到什么就說什么，暢所欲言地共同議論、討論各種問題。選項D的做法限制了幼兒自由的思想表達，給幼兒造成心理上的壓力和緊張情緒，因此本題答案選D。

第6題 幼兒園擺放玩具的櫥柜應(yīng)(　　)于兒童的身高。

A.低

B.高

C.持平

D.高或低

【參考答案】

A

試題解析：

【考查要點】本題考查幼兒園玩具擺放的要求。

【名師詳解】幼兒園擺放玩具的櫥柜應(yīng)低于兒童的身高，以便于兒童取放物品，并避免砸到幼兒。

第7題 幼兒體育過程中最主要的環(huán)節(jié)是(　　)。

A.激發(fā)幼兒活動興趣階段

B.身體準備階段

C.掌握動作技能階段

D.結(jié)束階段

【參考答案】

C

試題解析：

掌握動作技能階段是幼兒體育過程中最主要的環(huán)節(jié)。

第8題 幼兒主動與外部環(huán)境相互作用的最重要的方式是(　　)。

A.游戲

B.交往

C.活動

D.游玩

【參考答案】

C

試題解析：

幼兒園的活動是幼兒了解外部世界的主要途徑。

第9題 對某一教育活動效果的評價，不能只聽某個領(lǐng)導(dǎo)或某個專家的意見，還要聽取同行的意見，聽取廣大家長的意見，更要考查所評班幼兒的發(fā)展水平，收集方方面面的信息進行分析和歸納，最后作出恰當?shù)脑u價體現(xiàn)了評價的(　　)原則。

A.一致性

B.全面性

C.目的性

D.可比性

【參考答案】

B

試題解析：

【考查要點】本題考查教育評價的原則。

【名師詳解】全面性是指評價收集的信息要全面，不能片面強調(diào)某一項，更不能偏聽偏信。只有這樣，才能使評價工作更科學、更準確。