一、單項選擇題。(本大題10個小題,每小題2分,共20分)
1.中國古代歌曲《滿江紅》是歌頌下列誰的歌曲?( )
A.屈原 B.岳飛
C.李自成 D.林則徐
2.我國什么戲曲被聯合國教科文組織定為非物質文化遺產?( )
A.京戲 B.昆曲
C.時調 D.滬劇
3.下列樂曲中屬交響詩體裁的是( )。
A.《春之祭》 B.《茶花女》
C.《前奏曲》 D.《命運》
4.下列是豫劇表演藝術家的是( )。
A.袁雪芬 B.關肅霜
C.常香玉 D.嚴鳳英
5.下面哪部歌劇是瓦格納的作品?( )
A.《茶花女》 B.《紐倫堡的名歌手》
C.《塞維利亞理發(fā)師》 D.《費加羅的婚禮》
6.管弦樂曲《春節(jié)序曲》的作者是( )。
A.馬可 B.賀綠汀
C.冼星海 D.李煥之
7.《秦腔牌子曲》是由哪種樂器演奏的獨奏曲? ( )
A.京胡 B.二胡
C.高胡 D.板胡
8.標題為《云》、《節(jié)日》、《人魚》的夜曲是 音樂家 的作品。( )
A.法國 拉威爾 B.法國 德彪西
C.俄羅斯 格林卡 D.意大利 威爾第
9.《竇娥冤》的作者是元代戲曲家( )。
A.王實甫 B.馬致遠
C.關漢卿 D.白樸
10.音樂術語lento的中文含義是( )。
A.快板 B.中板
C.慢板 D.急板
二、填空題。(本大題20個空,每小題1分,共20分)
1.柴可夫斯基創(chuàng)作的三部著名芭蕾舞劇 、 、 。
2.1945年,在延安誕生了大型歌劇,這是中國新歌劇成型的標志,為新歌劇的發(fā)展奠定了基礎,之后,中國又出現了幾部有代表性的歌劇 、 、 。
3.我國京劇中四大行當分別是生、旦、凈、丑,四大名旦 、 、 、 。
4.世界四大音樂劇是 、 、 、 。
5.交響曲是由管弦樂隊演奏的大型器樂作品,第一樂章通常采用 曲式,由 、 、 三部分組成。
6.2006年9月13日凌晨1點30分“和諧之聲——個人獨唱音樂會”在維也納金色大廳拉開序幕。2000多名來自世界各國的觀眾和各界華人,在全世界最富盛名的音樂廳里,用經久不息的掌聲表達了對這場音樂盛宴的贊賞和喜愛。這位歌唱家是 。
7.波蘭著名音樂家 創(chuàng)作的音樂作品具有濃厚波蘭族風格,他的音樂被比作“藏在花叢中的一尊大炮”。
8.《都有一顆紅亮的心》選自京劇 唱段。
9.我國近代第一首小提琴曲是 ,作者是 。
10.將原調按相應的音程關系作精確地移高或移低的方法,叫做 。
11.威尼斯樂派和 是文藝復興后期即十六世紀兩大意大利樂派。
12.莫扎特的歌劇《費加羅的婚禮》、《唐璜》、《女人心》,采用 形式寫成;《魔笛》采用 形式寫成。
13.我國近代最早的音樂刊物是 ,創(chuàng)辦者是 。
14.鼓吹樂又稱鼓樂,是一種在中國農村流創(chuàng)最廣的,以吹奏樂器和 樂器為主的民間器樂合奏。
15.在三和弦的三個音中,最下面的叫做 。
16. 全曲由《序曲》、《黃河船夫曲》、《黃河頌》、《黃河之水天上來》、《黃水謠》、《河邊對口曲》、《黃河怨》、《保衛(wèi)黃河》和《怒吼吧!黃河》(混聲合唱)八個樂章組成。
17.國際歌是一首 唱歌曲。
18.樂府音樂主要分為 、 、 三類。
19.古詩“我有嘉賓,鼓瑟吹笙”中的“瑟”指的是 類樂器,“笙”是 類樂器。
20.1924年,蕭友梅創(chuàng)作第一首以紀念“五四運動”為主題的歌曲是 。
三、連線題。(本大題3個小題,每小題4分,共12分)
1.連接下列作品及作者。
①《二泉映月》 ①婁樹華
②《漁舟唱晚》 ②黃海懷
③《江河水》 ③聶耳
④《大路歌》 ④華彥鈞
2.連接相應的曲作者和歌曲。
①任光 ①《大刀進行曲》
②張曙 ②《丈夫去當兵》
③馬可 ③《漁光曲》
④麥新 ④《咱們工人有力量》
3.連接下列派別對應的代表。
①芬蘭民族樂派 ①斯美塔那
②挪威民族樂派 ②格林卡
③俄國民族樂派 ③帕修斯
④捷克民族樂派 ④格里格
四、名詞解釋題。(本大題6個小題,每小題2分,共12分)
1.音樂劇
2.八音分類法
3.調式交替
4.小調式
5.散段
6.變聲期
五、作品賞析題。(本大題1個小題,每小題8分,共8分)
欣賞分析嗩吶獨奏曲《百鳥朝鳳》。
六、簡答題。(本大題3個小題,每小題6分,共18分)
1.簡述南朝樂府民歌的藝術特色。
2.簡述藝術歌曲的特點。
3.簡述柯達伊音樂教育體系的特點。
七、論述題。(本大題1個小題,每小題10分,共10分)
論述影響合唱音準的幾個因素。
【參考答案】
一、單項選擇題。
1.B【解析】《滿江紅》在宋朝的背景下歌頌的是岳飛的故事。故選B。
2.B【解析】在中國的戲曲劇種中,只有昆曲被定為非物質文化遺產。故選B。
3.C【解析】四個選項中,只有C項屬于交響詩的體裁。故選C。
4.C【解析】袁雪芬是著名的越劇藝術家,關肅霜是著名的京劇藝術家,嚴鳳英是著名的黃梅戲表演藝術家,常香玉是著名的豫劇藝術家,故選C。
5.B【解析】《茶花女》是著名作曲家威爾第的歌劇作品!度S利亞理發(fā)師》是著名作曲家羅西尼的作品!顿M加羅的婚禮》是著名作曲家莫扎特的作品。故選B。
6.D【解析】略。
7.B【解析】《秦腔牌子曲》是運用二胡演奏的獨奏曲。
8.B【解析】《云》、《節(jié)日》、《人魚》的夜曲的作者是法國著名作曲家德彪西的作品。故選B。
9.C【解析】關漢卿是元代著名的作曲家,代表作品是《竇娥冤》。故選C。
10.C【解析】略。
二、填空題。
1.《睡美人》《天鵝湖》《胡桃夾子》
2.《白毛女》,《劉胡蘭》《小二黑結婚》《洪湖赤衛(wèi)隊》《江姐》《阿依古麗》(任選三)。
3.程硯秋、 尚小云、 荀慧生、 梅蘭芳,三慶、 四喜、 和春、 春臺。
4.《貓》、《西貢小姐》、《劇院魅影》、《悲慘世界》
5.奏鳴曲式、呈示部、展開部、再現部。
6.譚晶
7.肖邦
8.《紅燈記》
9.《行路難》 李四光
10.按音程移調
11.羅馬樂派
12.意大利式喜歌劇 德奧歌唱劇
13.《音樂小雜志》 李叔同
14.打擊
15.根音
16.《黃河大合唱》
17.合
18.鼓吹歌 相和歌 清商歌
19.彈撥 吹管.
20.《“五四”紀念愛國歌》
三、連線題。
1.④①②③
2.③②④①
3.③④②①
四、名詞解釋題。
1.音樂劇:又稱為歌舞劇,是音樂、歌曲、舞蹈和對白結合的一種戲劇表演。
2.八音分類法:八音是指我國周代按照制作材料的不同進行樂器分類的方法。這也是我國音樂史上最早的樂器分類法。八音分別是金、石、土、革、絲、木、匏、竹。
3.調式交替:兩個不同的調式有機地結合在一起,其特點是這兩個調式的主音在樂曲中幾乎具有同等重要的作用,且又交織成一個新的調式體系。
4.小調式:由七個音級組成,其中Ⅰ級主音與Ⅲ級音之間是小三度音程的調式,稱為小調式或小調。
5.散段:也被稱為“雜扮”,表演形式隨意,是一種滑稽戲。
6.變聲期:是童聲末期向成人嗓音過渡的正常生理變化過程。
五、作品賞析題。
嗩吶獨奏曲《百鳥朝鳳》是一首由嗩吶獨奏、其它民間樂器伴奏的山東民間樂曲,又名《百鳥音》和《百鳥語》,流行于我國北方廣大地區(qū)。這首樂曲是由山東鼓樂演變而來的,因此具有北方吹打樂曲明快緊湊的特點。樂曲的最大特色在于模仿各種禽鳥的鳴叫聲,并把它們音樂化、藝術化。它以熱情歡快的旋律與百鳥和鳴之聲,表現了生氣勃勃的大自然景象。公務員考試在線教師招考網.嗩吶獨奏又設計了一個呈現百鳥齊鳴意境的引子,深受國內外聽眾的歡迎。
樂曲開始,嗩吶奏出舒展優(yōu)美而富有歌唱性的前奏,其中排比性的短小樂句與悠長的樂句,如同對歌一樣交替應答,形成逗趣詼諧的音樂,富有生活情趣。
前奏之后,嗩吶先吹出一段熱情歡快的旋律,渲染出熱鬧的氣氛,而后在固定曲調的伴奏下,奏出百鳥鳴叫的段落,全曲正是以熱情歡快的旋律和百鳥鳴叫兩個樂段做基礎,進行循環(huán)變化、反復再現,前后總共反復再現六次。百鳥鳴叫時而悠揚,時而短促,時而明亮,時而暗淡,把百鳥啼鳴刻畫得淋漓盡致、惟妙惟肖,呈現出一幅百鳥鬧春圖和大自然萬物崢嶸的繁茂景象。
嗩吶是耗氣量很大的吹管樂器,在《百鳥朝鳳》的華彩樂句段落,嗩吶在高音區(qū)內快速雙吐演奏和幅度循環(huán)換氣方法,把樂曲推向激動人心的高潮。華彩樂句中頻頻出現的長音,奔騰激蕩,一瀉千里,聽眾不但聽不出演奏者的悄悄換氣,反而以為是不透氣的一氣呵成。高潮過后是快速的尾聲,再次出現百鳥爭鳴的熱烈景象。樂曲在高亢迅捷的演奏中得以完美的結束。
【解題思路】本題考查考生的概括能力,考生需要總體把握作品的曲式,旋律,內容三個方面進行解答。
六、簡答題。
1.南朝樂府民歌的藝術特色:(1)格調明快、清新;(2)語言清新流暢,多用雙關語和諧音,比較含蓄、婉轉,耐人尋味;(3)形式上,多為五言四句,語短情長。
2.藝術歌曲是一種藝術性很強的歌曲:(1)所采用的歌詞大多是文學性較強的詩篇;(2)力求曲調與詩歌絲絲入扣、水乳交融;(3)伴奏在樂曲的總體結構中占有不可或缺的重要地位;(4)為指定的聲部而寫作;(5)在公開或小范圍的音樂會上演出。
3.柯達伊音樂教育體系的特點包括:
(1)音樂教育應該從幼兒園開始;
(2)以歌唱教學為主要教學內容;
(3)以“兒童自然發(fā)展法”作為課程安排的主要依據;
(4)以首調唱名法、節(jié)奏唱名和柯爾文手勢為基本教學工具;
(5)創(chuàng)建自成特色的教材體系。
七、論述題。(本大題1個小題,每小題10分,共10分)
影響合唱音準的因素有:
(1)節(jié)奏與音準:演唱速度快,容易偏高,速度慢,容易偏低。另外,節(jié)奏松的作品,音容易偏低。
(2)力度與音準:弱、漸弱時,音容易偏低。強、漸強時音容易偏高。
(3)音區(qū)與音準:正常音區(qū)音準容易保證,極端音區(qū)音準不容易保證。
(4)旋律線與音準:水平陡旋律線(直線性)略難控制。上行旋律線容易偏高,下行旋律線容易偏低。
(5)和聲與音準:力度性和聲音容易偏高。色彩性和聲應注意兩個方面:一是強調和聲中變化音的傾向性;二是注意其他音不受變化音的影響而改變音高。公務員考試在線教師招考網
(6)調式與音準:不同調式的音級都有一定的傾向要求。七聲音階中的大調式強調主、屬、下屬音的支柱性,其他音級對其有不同程度的傾向性(包括小調式)。調性(調式)感覺是合唱訓練的高層次內容。
(7)作品與音準:情緒低的作品,音容易偏低;情緒熱烈的作品,音容易偏高。
(8)呼吸與音準:吸氣過多,音容易偏低;吸氣淺,音容易偏高。
(9)聲音位置與音準:歌唱位置低,音容易偏低。
(10)換聲區(qū)與音準:換聲區(qū)的音準控制有一定的難度(一般情況下,童聲中音在降E,高音在降B),可用輕聲或半聲來練習。
(11)咬、吐字與音準:難咬的字(尤其在極限音區(qū)),會影響音準。
(12)波動音與音準:波動音是美化聲音,為樂思服務的一種手段,但運用要恰當。童聲合唱不必太多追求波動音的演唱、效果;炻、女聲、男聲合唱也應有控制地使用。也可以根據不同民族音樂風格來取舍。朝鮮族善于使用遲到顫音,藏族善于使用直聲或波動音,或兩者有機結合,新疆維吾爾族善于使用快頻率顫音。
(13)伴奏與音準:注意調節(jié)純律、五度相生律、十二平均律三者之問的差異。演唱細膩的合唱作品,一般情況下,鋼琴伴奏采用無主旋律伴奏形式為好。
【解題思路】本題主要考查音樂基礎知識,考生在復習過程中要著重把握。