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初中生物說課稿:七年級生物(上)《觀察植物細(xì)胞》說課稿

時(shí)間:2011-9-18 14:16:13 點(diǎn)擊:

說課內(nèi)容:七年級生物(上)《觀察植物細(xì)胞》

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)、上午好。今天我說課的題目是《觀察植物細(xì)胞》,觀察植物細(xì)胞涉及的知識面很廣、特別是對臨時(shí)裝片的制作過程、歸納細(xì)胞結(jié)構(gòu)要求很高,歷來是教學(xué)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。新課標(biāo)以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,通過對該課的學(xué)習(xí)能進(jìn)一步提高學(xué)生的動手能力和歸納整和能力,這對以后的自主學(xué)習(xí)有很大的幫助,這就對教師提出了新的挑戰(zhàn),所以我選擇了它作為今天我說課的內(nèi)容.希望能得到各位老師的指導(dǎo)。

對于觀察植物細(xì)胞,我將從教材分析,教材處理,教學(xué)方法和教學(xué)手段,教學(xué)過程等4個(gè)方面進(jìn)行剖析。

一、教材分析:

(一)、教學(xué)目標(biāo):

【知識目標(biāo)】學(xué)會制作臨時(shí)裝片的基本方法,使用顯微鏡觀察自己制作的臨時(shí)裝片;認(rèn)識并闡明植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),初步學(xué)會繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。

【能力目標(biāo)】了解出臨時(shí)裝片制作過程以及注意事項(xiàng);了解植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和各部分結(jié)構(gòu)的功能。

【情感目標(biāo)】通過制作臨時(shí)裝片,養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

(二)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

1、重點(diǎn):制作臨時(shí)裝片,歸納植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

2、難點(diǎn):成功地制作臨時(shí)裝片。

二、教材處理: 

1、學(xué)生狀況分析:

通過上一節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生初步具備了使用顯微鏡的技能,這時(shí)要滿足他們觀察微小細(xì)胞的愿望,引導(dǎo)他們進(jìn)行主動探究學(xué)習(xí),同時(shí)由于學(xué)生沒有看到過細(xì)胞,因此在觀察臨時(shí)裝片時(shí),可以利用多媒體展示制作較好的臨時(shí)裝片。

2、教學(xué)內(nèi)容的組織與安排:

(1)、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。

(2)、講授新課:如何制作臨時(shí)裝片。

(3)、繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

(4)、練習(xí)。

(5)、小結(jié)。

三、教學(xué)方法、教學(xué)手段:

1、教學(xué)方法:多媒體、實(shí)驗(yàn)探究。

2、教學(xué)手段:本節(jié)課以學(xué)生親自動手實(shí)踐為主,并采用復(fù)習(xí)、展示導(dǎo)入、教師演示與輔導(dǎo)為輔的教學(xué)手段。

四、教學(xué)過程:

(一)、復(fù)習(xí)提問與情境導(dǎo)入:

1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)由哪幾部分組成?

2、顯微鏡的使用分哪幾個(gè)步驟?

(二)、制作臨時(shí)裝片。

1、多媒體演示臨時(shí)裝片的制作步驟:

(1)準(zhǔn)備:

擦:必須將載玻片、蓋玻片擦拭干凈,目的是避免雜質(zhì)出現(xiàn)于視野中。

滴:滴加清水時(shí)應(yīng)適量:過多,水會溢出;過少,制片容易產(chǎn)生氣泡。

(2)制片:

撕:撕取少量的洋蔥鱗莖葉內(nèi)表皮,不要將葉肉一起帶下來。

展:充分將取下的洋蔥表皮展開,避免重疊。

蓋:蓋蓋玻片一側(cè)先接觸水滴邊緣,然后將另一側(cè)緩緩放下。。

(3)染色:

滴:在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液時(shí)適量:多了,會溢出來污染實(shí)驗(yàn)臺;少了,染色不充分。

吸:吸水紙應(yīng)有另一側(cè)吸引,使稀碘液均勻擴(kuò)散到蓋玻片下。使染色充分。

2、學(xué)生練習(xí)制作臨時(shí)裝片

3、學(xué)生觀察自制的臨時(shí)裝片。

(三)、學(xué)生動手制作,老師引導(dǎo)學(xué)生觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

讓學(xué)生明確:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

(1)細(xì)胞壁:保護(hù)和支持作用

(2)細(xì)胞膜:保護(hù)、控制物質(zhì)的進(jìn)出。

(3)葉綠體:含有葉綠素,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的部位。

(4)細(xì)胞核:含有遺傳物質(zhì)。

(5)細(xì)胞質(zhì):內(nèi)有液泡,液泡中含有細(xì)胞液。

(四)、技能訓(xùn)練:繪植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

強(qiáng)調(diào)繪圖要領(lǐng):

真實(shí);大小、位置、點(diǎn)線結(jié)構(gòu);名稱標(biāo)注齊全。

(五)、課堂小結(jié):

1、臨時(shí)裝片的制作步驟;

2、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

(六)、作業(yè)布置:

練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖;要求標(biāo)注功能

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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