99久久免费国产香蕉麻豆,欧美极品第一页,japanese熟妇与子乱视频,91香蕉国产线观看免费全集,久久青,黄色网站在线免费亚洲,国产区综合另类亚洲欧美

文武教師招聘網(wǎng)
首頁 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師
河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師
山東教師 內(nèi)蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說課稿 教案 事業(yè)單位招聘 公務(wù)員考試 特崗教師 教師資格考試
長沙教師  南京教師  教師考試大綱  最新公務(wù)員考試 最新教師招聘信息  最新事業(yè)單位招聘信息
您現(xiàn)在的位置:首頁 >> 教師招聘試題 >> 信息技術(shù)教招試題 >> 內(nèi)容

2014年教師招聘考試《信息技術(shù)》練習(xí)試題五

時間:2014-2-4 21:22:09 點擊:

信息技術(shù)教師基本功比賽試題

一、填空題。

1、義務(wù)教育階段信息技術(shù)教育內(nèi)容分為(基礎(chǔ)性內(nèi)容)和(拓展性內(nèi)容)。

2、課時安排:小學(xué)階段信息技術(shù)課程,不少于(68)學(xué)時,建議102學(xué)時;上機課時不少于總學(xué)時的(70%)。

3、課程教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)階段分為模塊一(信息技術(shù)簡介)、模塊二(操作系統(tǒng)簡單介紹)、模塊三(用計算機畫畫)、模塊四(用計算機作文)、模塊五(網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用)、模塊六(用計算機制作多媒體作品)、模塊七(LOGO繪圖)。

4、信息技術(shù)課中設(shè)計的任務(wù)主要以(典型作品設(shè)計)和(項目型作業(yè))或?qū)嵺`活動為主。

5、信息技術(shù)課程的總體目標是(提升學(xué)生的信息素養(yǎng))。課程的三維培養(yǎng)目標是(知識與技能)、(過程與方法)、(情感態(tài)度和價值觀)。

6、教學(xué)評價必須以(教學(xué)目標)為依據(jù),本著對發(fā)展(學(xué)生個性)和(創(chuàng)造精神)有利的原則進行。

7、評價的方式要靈活多樣,要鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,主要采取(考查學(xué)生實際操作)或評價學(xué)生作品的方式。

二、選擇正確的答案。(把序號填在括號里)

1、小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容安排有:信息技術(shù)初步認識、操作系統(tǒng)簡單介紹、用計算機畫畫、用計算機作文、網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用和(A)。

A、用計算機制作多媒體作品

B、計算機系統(tǒng)的硬件和軟件

C、用計算機處理數(shù)據(jù)

2、小學(xué)信息技術(shù)初步模塊內(nèi)容安排有:了解信息技術(shù)基本工具的作用;了解計算機各個部件的作用,掌握鍵盤和鼠標器的基本操作;認識多媒體,了解計算機在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用和(B)。

A、信息技術(shù)發(fā)展趨勢

B、認識信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和責(zé)任

C、計算機與信息技術(shù)。

3、小學(xué)用計算機作文模塊內(nèi)容安排有:文字處理的基本操作和(C)。

A、版式的設(shè)計B、特殊效果的處理C、文章的編輯、排版和保存

4、小學(xué)網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用模塊內(nèi)容安排有:學(xué)會用瀏覽器收集材料和(A)。

A、學(xué)會使用電子郵件B、網(wǎng)頁制作C、網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)

三、簡答題

1、中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是什么?

答:中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

2、信息技術(shù)教師的素質(zhì)應(yīng)該體現(xiàn)在哪些方面?

答:計算機應(yīng)用能力強,熟悉學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)等相關(guān)軟件的使用;教師學(xué)習(xí)能力強,能夠接受新生事物,并對新生事物快速的做出響應(yīng);教師表達能力強,能夠在課堂中能夠言簡意賅地表達出自己的思想;教師寫作能力強,能夠通過文字,記錄、提煉教學(xué)經(jīng)驗;與學(xué)生、同事溝通能力強,能夠借助信息化手段,高效地同他人進行實質(zhì)的溝通;協(xié)作能力強,在信息化社會中,能夠與他人協(xié)作完成大型任務(wù)。

3、如何關(guān)注課堂中學(xué)生的基礎(chǔ)水平和認知特點差異?

答:教師可以通過設(shè)立多級學(xué)習(xí)目標和多樣的學(xué)習(xí)方式,讓不同的學(xué)生都能根據(jù)自己的實際需要選擇到合適的內(nèi)容。教師可以根據(jù)學(xué)生的能力差異、水平差異針對性地實施分層次教學(xué);對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,可以采用補課的方法為其奠定必要的基礎(chǔ),消除他們對信息技術(shù)的神秘感,增強其學(xué)習(xí)的信心;也可以采用異質(zhì)分組的方法,變學(xué)生的個體差異為資源,讓學(xué)生在參與合作中互相學(xué)習(xí)并充分發(fā)揮自己的長處,協(xié)同完成學(xué)習(xí)任務(wù);對于少數(shù)冒尖的學(xué)生,給予專門輔導(dǎo),使其吃飽吃好,早日成才。

4、簡述信息技術(shù)課堂中常用的教學(xué)方法。

答:講授,任務(wù)驅(qū)動,自主探究,協(xié)作學(xué)習(xí)等。各種教學(xué)方法要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境、學(xué)生特點選擇使用。

5、信息技術(shù)課堂教學(xué)的評價原則是什么?

答:(1)強調(diào)評價對教學(xué)的激勵、診斷和促進作用,弱化評價的選拔與甄別功能。(2)發(fā)揮教師在評價中的主導(dǎo)作用,創(chuàng)造條件實現(xiàn)評價主體的多元化。(3)評價要關(guān)注學(xué)生的個別差異,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造實踐。

教學(xué)評價必須以教學(xué)目標為依據(jù),本著對發(fā)展學(xué)生個性和創(chuàng)造精神有利的原則進行。教學(xué)評價要重視教學(xué)效果的及時反饋,評價的方式要靈活多樣,要鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,主要采取考查學(xué)生實際操作或評價學(xué)生作品的方式。

6、在《中華人民共和國義務(wù)教育法》中,提出了適齡兒童"依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)",在信息技術(shù)課堂中,如何體現(xiàn)這一宗旨?

答:在義務(wù)教育法中,指明學(xué)生在接受教育方面有"平等的權(quán)利",信息技術(shù)課堂中,也要讓全體學(xué)生享有"平等"的接受教育的機會,要讓不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生都有所收獲。所以在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)評價中,要針對不同的學(xué)生設(shè)置不同的內(nèi)容,以適應(yīng)不同學(xué)生的需求,從而體現(xiàn)出平等接受教育這一要求。

 來源:網(wǎng)絡(luò)

謹防受騙提示:報名時一般不會收費,如果報名時出現(xiàn)收費,請廣大考生注意分辨真?zhèn),謹防上?dāng)受騙。

以上資訊來自互聯(lián)網(wǎng),如果有侵犯版權(quán)請qq聯(lián)系我們,我們將在24小時之內(nèi)刪除!文武教師招聘網(wǎng)不對該資訊信息的任何真實性負責(zé)。



相關(guān)文章
  • 文武教師招聘網(wǎng)(www.henchongshi.com) © 2014 版權(quán)所有 All Rights Reserved.
  • 站長聯(lián)系QQ:799752985 浙ICP備11036874號-1
  • Powered by 文武教師招聘網(wǎng)