幼兒園大班美術(shù)教案：空中飛翔的朋友們
活動目標(biāo)
1、讓孩子們初步了解鳥類和飛禽的異同點。
2、通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。
3、通過表達各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
4、通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。
活動準(zhǔn)備粘貼板,磁鐵石,鳥的照片(麻雀,禿鷲,公雞,企鵝),印泥，簽字筆或彩色鉛筆，濕巾
活動過程
[導(dǎo)入]
1.把各種鳥的照片貼在粘貼黑板上，了解能飛的鳥和不能飛的鳥。
①研究一下各種鳥的照片。
-這里有許多鳥的照片，你見過這里的哪些鳥？
②把鳥的照片粘在黑板上，討論一下。
-這里有一只非常小的鳥，我們經(jīng)�？梢砸姷剿拿质锹槿�。
-這里還有走路一搖一晃的企鵝，它也是鳥。
③知道鳥的名字后，說說哪些鳥是能飛的哪些鳥是不能飛的。
-麻雀能不能在太空中飛翔呢？
-麻雀可以在天空中飛翔。雖然它的翅膀很小，但是它可以用這雙小小的翅膀自由自在地在空中飛翔。其他的鳥呢？它們能飛嗎？
-把能飛的鳥畫在天上，不能飛的鳥畫在地上。
[展開]
1.一邊看活動紙一邊討論。
①研究活動紙。
-這是哪里呢?
-這里既可以看見天空又可以看見公園。我們用手在這里印出小鳥怎么樣？
2.用手指在活動紙上印出各種小鳥。
①用印泥印出手印。
-在空中和地上印出各種小鳥的樣子。
-大家想在空中和地上印出什么樣的小鳥呢？
②幫助孩子們印出自己想印的小鳥。
③印完后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。
-用簽字筆或彩色鉛筆為你印出的小鳥畫出尾巴和翅膀。
-大家也用簽字筆畫出一些細節(jié)的部分。
④使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。
[結(jié)尾]
1.印完手印后用濕巾把手擦干凈。
2.讓孩子們介紹一下自己印的小鳥。