幼兒園大班手印畫(huà)教案：可愛(ài)的動(dòng)物朋友們

活動(dòng)目標(biāo)

1、看動(dòng)物身體上有特征的一部分說(shuō)出這是什么動(dòng)物。

2、通過(guò)印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。

3、通過(guò)表達(dá)各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。

4、通過(guò)各種劃割的活動(dòng)提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備動(dòng)物圖片(兔子，豬，大象),動(dòng)物身體一部分的圖片(兔子，豬，大象）

活動(dòng)過(guò)程

[導(dǎo)入]

1.看看動(dòng)物身體上有特征的一部分，猜猜它是什么動(dòng)物。

①看看動(dòng)物身體一部分的圖片，猜猜它是什么動(dòng)物，它有什么特征。

-這是動(dòng)物呢？

-像圖片中這樣，有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵的動(dòng)物是什么？

-有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵是兔子�？纯磮D片。耳朵很長(zhǎng)吧。兔子由于耳朵很長(zhǎng)所以它的聽(tīng)力很好。

-像圖片中這樣，有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子的動(dòng)物是大象。大象的鼻子像我們的手一樣使用，它們用鼻子抓東西來(lái)吃。

-家里有許多動(dòng)物的腳印，這都是誰(shuí)的腳印呢？

-按照動(dòng)物的腳印印出正確的動(dòng)物來(lái)。

[展開(kāi)]

1、一邊看活動(dòng)紙一邊討論。

-這是哪兒呢？

-這是誰(shuí)的家呢？這里有動(dòng)物的腳印。

-這是什么動(dòng)物的腳印呢？用手印出擁有這些腳印的動(dòng)物。

2、在活動(dòng)紙上印出動(dòng)物。

①想一想動(dòng)物的腳印，用手印出各種動(dòng)物腳印。

-想想這是誰(shuí)的腳印。老師找出小狗的腳印，印出一只小狗。

-老師告訴大家印手印的方法。(做示范)老師是這樣印出小狗的頭。

-大家認(rèn)為活動(dòng)紙中的腳印是哪些動(dòng)物的呢？

-如果有想到的動(dòng)物就按照腳印印出正確的動(dòng)物來(lái)。②幫助孩子們印出自己想印的動(dòng)物。

-印完后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。

-在印完的圖畫(huà)上用簽字筆或彩色鉛筆畫(huà)出動(dòng)物的腿和臉。

-老師先畫(huà)。（做示范）老師畫(huà)出小狗的臉。

③用手不好印出的地方用簽字筆或彩色鉛筆畫(huà)出來(lái)。

-我們用簽字筆畫(huà)出動(dòng)物的腿和臉怎么樣？

[結(jié)尾]

1、印完手印后用濕巾把手擦干凈。

2、讓孩子們介紹一下自己印的動(dòng)物。