北京故宮與巴黎凡爾賽宮 說課稿
教材分析：
這節(jié)課是本冊書第二單元《中西方美術(shù)作品比較》的第四課，前三節(jié)分別是：人物、花鳥、山水。這節(jié)課講的是中西方宮殿建筑的比較，分別選取北京故宮和巴黎的凡爾賽宮作為代表，了解中西傳統(tǒng)宮殿建筑的基本特點和風(fēng)格差異。
教學(xué)目標(biāo)：
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們在愉快的氣氛中掌握中西方宮殿建筑的基本特點和中西方文化觀念的不同。培養(yǎng)對建筑藝術(shù)的興趣、主動學(xué)習(xí)和分析問題解決問題的能力。
教學(xué)重點：
中西傳統(tǒng)宮殿建筑在整體布局方面的不同特點，以及這種特點背后所蘊含的民族歷史文化觀念。
教學(xué)難點：
如何使學(xué)生對建筑的直觀審美與民族歷史文化觀念結(jié)合起來。
教法選擇：
多媒體教學(xué)法，情境創(chuàng)設(shè)發(fā)，比較法，講解法，討論法，提問法，列表法等。
學(xué)法選擇：
比較法，討論法，列表法等。
教學(xué)過程：
1、 回顧舊知識：這節(jié)課的內(nèi)容實際上和前面三節(jié)課的內(nèi)容是一脈相承的，都是中西方由于文化的差異，導(dǎo)致的美術(shù)作品的差異。
2、 導(dǎo)入：用一段視頻調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。讓學(xué)生初步對本節(jié)課的內(nèi)容有一個大致的了解。
3、 分組閱讀、討論，激發(fā)學(xué)生的求勝心理，激發(fā)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。
4、 注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀重點內(nèi)容。（列出提綱）
同學(xué)們在看課本的時候注意以下問題：
北京故宮：
（1）、中國宮殿建筑群通常采用的布局特點？
（2）、中國歷代皇宮的基本格局？
（3）、前朝三大殿和后宮三大殿？
（4）、封建等級觀念在屋頂形式、房瓦、墻壁用色方面的體現(xiàn)？
（5）、傅熹年考察故宮得出的結(jié)論？
（6）、太和殿的建筑特點？
巴黎凡爾賽宮：
（1）、凡爾賽宮在結(jié)構(gòu)設(shè)計上的特點？
（2）、鏡廳的介紹？
（3）、什么是斗拱、柱式、拱券？
5、 提問學(xué)生：
根據(jù)學(xué)生回答找兩位同學(xué)填寫下表：
北京故宮
凡爾賽宮
布局特點
院落式布局
強調(diào)建筑整體的聯(lián)通
中軸線
有
有
基本格局
前朝后寢
單體
主要建筑
前朝三大殿：太和殿、中和殿、保和殿；后宮三大殿：乾清宮、交泰殿、坤寧宮。
鏡廳
等級觀念
屋頂形式：重檐廡殿頂、單檐方攢尖頂、重檐歇山頂、單檐歇山頂。房瓦：黃色琉璃瓦。墻壁用色：朱紅色
中間是王宮，兩邊是宮室和政府辦公處、劇院等。
建筑材料
木結(jié)構(gòu)
石結(jié)構(gòu)
建筑結(jié)構(gòu)
斗拱
梁柱和拱券
（如果時間允許，加入一些影視小故事，會更加激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。）
結(jié)論：
欣賞西方宮殿建筑就像欣賞一件雕塑，面對的是一個獨立的完整形體。而中國的宮殿建筑的美，則是通過多個單體建筑之間的烘托對應(yīng)、庭院之間的流通變化，顯露出建筑的總體氣勢和空間變化。

6、此外，中西宮殿建筑還有一個突出的特點：規(guī)模宏大、裝飾豪華。
同學(xué)們或許會有疑問：為什么會這樣？請聽下面的一個小故事：
西漢建國以后，百廢待興，丞相蕭何負責(zé)建設(shè)長樂宮、未央宮。建成以后，漢高祖看后說：“太勞民傷財了�！笔捄握f：“只有這樣才能更加顯示你的赫赫戰(zhàn)功和無比的威勢。”
從這個小故事里我們可以看出：任何宮殿建筑都是為了顯示皇權(quán)的威嚴(yán)。
7、小結(jié)：
這節(jié)課我們比較了中西方的宮殿建筑，了解了他們在布局特點和文化觀念上的差異。
板書
北京故宮與巴黎凡爾賽宮
根據(jù)學(xué)生回答找兩位同學(xué)填寫下表：
北京故宮
凡爾賽宮
布局特點
院落式布局
強調(diào)建筑整體的聯(lián)通
中軸線
有
有
基本格局
前朝后寢
單體
主要建筑
前朝三大殿：太和殿、中和殿、保和殿；后宮三大殿：乾清宮、交泰殿、坤寧宮。
鏡廳
等級觀念
屋頂形式：重檐廡殿頂、單檐方攢尖頂、重檐歇山頂、單檐歇山頂。房瓦：黃色琉璃瓦。墻壁用色：朱紅色
中間是王宮，兩邊是宮室和政府辦公處、劇院等。
建筑材料
木結(jié)構(gòu)
石結(jié)構(gòu)
建筑結(jié)構(gòu)
斗拱