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體育教師招聘考試真題匯編11

時間:2011-7-29 14:36:08 點擊:

一、是非題(對的在括號內(nèi)打“√”錯的打“×”,本小題1分,共10分)
  1、籃球比賽中持球隊員身體某部位接觸端線或邊線均判出界。()
  2、籃球運球變向時手應拍擊球的上部。()
  3、籃球比賽中裁判鳴哨時所有球員應立即暫停所有動作,等候判決。()
  4、國際比賽中短跑的起跑姿勢只有蹲矩式起跑一種。()
  5、從事力量訓練時應先做小肌群的動作再做大肌群的動作。()
  6、臺階試驗,主要用以測定心血管系統(tǒng)功能,也可以間接推斷機體的耐力。()
  7、在實施《標準》時,五個學習領(lǐng)域目標在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。()
  8、徑賽的距離應以起點線的后沿量至終點線的后沿。()
  9、排球比賽中后排隊員不得參與進攻。()
  10、人體每天消耗的能量來自營養(yǎng)素(指糖、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水)。()
  二、選擇題(在括號里填入A、B、C即可,每小題1分,共10分)
  1、現(xiàn)代奧運會的創(chuàng)始人是:()
  A、維凱拉斯B、顧拜旦C、家米隆
  2、劉翔110m欄比賽欄架高度應為()
  A、0762mB、0914mC、1067m
  3、正式排球比賽中,球員的輪轉(zhuǎn)方式為()
  A、順時針B、逆時針C、隨意輪轉(zhuǎn)
  4、下列何者是理想的減肥方法?()
  A、斷食B、運動C、吃瀉藥
  5、乒乓球選拔賽最好采用哪種賽制:()
  A、循環(huán)制B、淘汰制C、其它方法
  6、為了發(fā)展學生的跑的能力,提高大腿高抬幅度,發(fā)展跑的頻率的練習是()
  A、后蹬跑B、弓箭步走C、高抬腿跑
  7、柔韌性訓練的基本方法是()
  A、重復訓練法B、間歇訓練法C、拉伸法
  8、《全民健身計劃剛要》頒發(fā)布的時間是()
  A、1994年B、1995年C、1996年
  9、單杠支撐后回環(huán)的動作難點是:()
  A、倒肩壓臂腹貼杠B、倒肩壓臂腹離杠C、倒肩壓臂抬頭支撐
  10、《擲鐵餅者》的作者是()
  A、家米隆B、顧拜旦C、維凱拉斯
  三、填空題(答案填在橫線上,每空05分,共20分)
  1、新課程標準的五個方面的具體目標是____________、____________、____________、____________、____________。
  2、教師示范一般可分為:___________、___________、___________、____________。
  3、健康包括:_____________、____________、____________三個方面。
  4、2008年奧運會在中國的________召開,主題為_________、_________、人文奧運。
  5、影響投擲遠度因素:_____________、____________、____________等因素。
  6、常用的球類比賽的編排有:_____________、____________、___________三種。
  7、標準籃球場長_____米,寬_____米,籃球圈上沿離地面______米;排球場長______米,
  寬_______米,進攻線距中線_______米、羽毛球場長_____米,寬_____米。
  8、奧林匹克的口號是:_____________、____________、___________。
  9、奧林匹克五環(huán)旗的五種顏色各表示哪個洲:天藍色()、黃色()、黑色()、草綠色()、紅色()。
  10、人體的三大基本素質(zhì)是力量、速度、耐力。____________、___________、__________。
  四、名詞解釋(每小題2分,共6分)
  1、體育能力__
  2、異質(zhì)分組__
  3、極點__
  五、操作題(每小題6分,共12分)
  1、請畫出標槍比賽場地,并說明畫法。
  2、某中學二年級七個班舉行男子籃球友誼賽。①若采用單循環(huán)比賽,如每隊每天比賽一輪,共需幾天比賽完成?如每天各隊同時進行一輪,共需幾塊籃球場?②、若采用單淘汰比賽,請繪出編排圖:
  六、簡述題(每小題3分,共12分)
  1、社會適應目標的主要內(nèi)容是什么?
  2、小型球類比賽規(guī)程包括哪些些方面?
  3、怎樣克服“極點”現(xiàn)象?
  七、設(shè)計題(30分)
  1、(初中)以發(fā)展速度能力為主教材,設(shè)計一堂45分鐘課時的完整教案。
  2、(高中)設(shè)計一份兩年(20089_20107)一大周期的高中田徑隊訓練計劃。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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