1、什么是教師資格制度?
 

答：教師資格制度是國家實行的、法定的教師職業(yè)資格制度。教師資格是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。沒有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師;同時，具備教師資格者只有在被某個學(xué)校依法聘任后，方能成為教師，享有國家規(guī)定的教師權(quán)利，履行相應(yīng)的義務(wù)。教師資格一經(jīng)取得，在全國范圍內(nèi)有效，且非依法律規(guī)定不得喪失和撤銷。
 

2、為什么要實施教師資格制度?
 

答：全面實施教師資格制度，是貫徹落實《教師法》的一項重要措施，是新時期教師隊伍建設(shè)的重大舉措，對提高教師職業(yè)專業(yè)化水平，從根本上提高教師隊伍素質(zhì)、推進素質(zhì)教育和促進教育事業(yè)的發(fā)展有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。首先，實施教師資格制度，有利于政府主管部門依法管理教師隊伍，嚴(yán)把教師隊伍的“入口關(guān)”，從根本上提高教師隊伍整體素質(zhì)。其次，實施教師資格制度，是形成多渠道培養(yǎng)和聘任教師的重要環(huán)節(jié)和制度保障，有利于形成高質(zhì)量的教師儲備隊伍，有利于吸引全社會優(yōu)秀人才從教。第三，實施教師資格制度，是推動教育人事制度改革、實施教師聘任制、調(diào)整和優(yōu)化教師隊伍的制度性措施，有利于優(yōu)化教師隊伍。第四，實施教師資格制度，有利于體現(xiàn)教師的職業(yè)特點，提高教師的社會地位，使教師地位、教師隊伍素質(zhì)和教育質(zhì)量形成良性循環(huán)。
 

3、教師資格制度實施工作經(jīng)歷了那些過程?
 

答：1993年10月，國家頒布《教師法》，規(guī)定國家實行教師資格制度。1995年12月，國務(wù)院頒布《教師資格條例》。1995年12月，原國家教委頒布《教師資格認(rèn)定的過渡辦法》
 

對1993年12月31日《教師法》實施前在崗的教師，開展教師資格過渡工作，1997年底，過渡工作結(jié)束。 2000年9月，教育部頒布《〈教師資格條例〉實施辦法》，對實施教師資格制度工作做出了具體規(guī)定。2001年1月，教育部在北京召開全面實施教師資格制度工作會議，在全國范圍內(nèi)正式啟動了全面實施教師資格制度工作。
 

4、在教師資格過渡工作中，取得教師資格的人員是否需要重新申請認(rèn)定教師資格? 已經(jīng)取得教師資格的在職教師可否申請其他種類教師資格?
 

答：在1996年教師資格認(rèn)定的過渡工作中，根據(jù)原國家教委的工作部署，按規(guī)定的范圍和條件，對各級各類學(xué)校的在編在職教師過渡認(rèn)定了教師資格，并頒發(fā)了教師資格證書。教師資格認(rèn)定的過渡工作為全面實施教師資格制度作了過渡性的準(zhǔn)備，是國家全面實施教師資格制度的階段性工作。1996年教師資格認(rèn)定過渡工作中確認(rèn)的教師資格具有法律效力，原國家教委頒發(fā)的教師資格證書仍然有效。已取得教師資格的人員不需要重新申請認(rèn)定教師資格。
 

面向社會實施教師資格認(rèn)定工作后，已經(jīng)取得教師資格的教師，如具備申請條件，可以申請其他種類教師資格，其標(biāo)準(zhǔn)、條件及程序與其他社會申請人員要求相同，不再區(qū)分在職教師和社會人員。
 

5、教師資格的種類有哪些?對教師資格的適用范圍有哪些規(guī)定?
 

答：根據(jù)《教師資格條例》第四條規(guī)定，教師資格分為七類，即：幼兒園教師資格;小學(xué)教師資格;初級中學(xué)教師和初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱初級中學(xué)教師資格);高級中學(xué)教師資格;中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格);中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)實習(xí)指導(dǎo)教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格);高等學(xué)校教師資格。
 

根據(jù)《教師資格條例》第五條規(guī)定，取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)擔(dān)任教師;但是，取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的公民只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)或者初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。高級中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。