小學(xué)體育教師招聘理論考試試題1
注意：本套試卷共兩大部分，公共理論和專業(yè)知識(shí)�？荚嚂r(shí)間120分鐘，滿分100分。
一、公共理論（20分）
(一)、填充題：[每空1分，共10分]
1、我國(guó)唐代韓愈把教師界定為：“師者,所以 、 、解惑也�！�
2、新課程要求教師不僅是管理者角色,父母與朋友角色,更應(yīng)是 角色。
3、在我國(guó),教師的資格要求是:遵守憲法和法律, 、 具備國(guó)家規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家資格考試合格,有教育教學(xué)能力。
4、孔子是我國(guó)偉大的教育家,他提出的 的素質(zhì)發(fā)展觀, 的教育機(jī)會(huì)均等思想, 的教育原則至今還有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
5、中小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容是基礎(chǔ)知識(shí),基本技能,基本觀點(diǎn), 、 方面的教育
(二)、簡(jiǎn)答題：[共10分,每小題5分]
1、簡(jiǎn)要敘述素質(zhì)教育的要義。
2、簡(jiǎn)要敘述教師專業(yè)發(fā)展大致要經(jīng)歷的幾個(gè)階段。
二、專業(yè)知識(shí)（80分）
（一）是非題（對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”錯(cuò)的打“×”，本題10分，每小題1分）
1．減肥的最佳方法是運(yùn)動(dòng)、節(jié)食雙管齊下。 （ ）
2．所有分道之賽跑，每一位選手從起點(diǎn)至終點(diǎn)的全程中可以越出其指定之道次
（ ）
3．排球比賽中，可以用身體任何部分觸球，唯擊球必須清晰，不可持球或拋球
（ ）
4．羽毛球比賽中男子單打先得21分的球員，為勝一局。 （ ）
5．乒乓球發(fā)球員所發(fā)的球，在觸網(wǎng)或觸及網(wǎng)柱后越過網(wǎng)，不論是落入對(duì)方球臺(tái)或被對(duì)方在桌面上方立體空間內(nèi)攔截（即球未觸及臺(tái)面而進(jìn)行空中擊）此球不算，應(yīng)重新發(fā)球。
（ ）
6．長(zhǎng)跑時(shí)最需要的持久性，而持久性要有系統(tǒng)的反復(fù)練習(xí)才能得到。（ ）
7．正式籃球比賽中，當(dāng)一位球員持球時(shí)，防守者從背后躍起而撞到持球者的身體，防守者是侵人犯規(guī)。 （ ）
8．為提高小學(xué)生力量素質(zhì)和合作精神,經(jīng)常開展拔河、搬運(yùn)重物等活動(dòng)是值得提倡的。
（ ）
9．學(xué)生報(bào)數(shù)時(shí)，從頭到尾各個(gè)都要轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)。 （ ）
10．學(xué)生身體的勻稱度是通過身高標(biāo)準(zhǔn)體重來評(píng)價(jià)的。 （ ）
（二）選擇題（在括號(hào)里填入A或B,本題10分，每小題1分）
1、業(yè)余籃球比賽個(gè)人犯規(guī)次數(shù)為 （ ）
A、5次 B、6次
2、籃球比賽中因身體接觸而發(fā)生犯規(guī)稱之為 （ ）
A、侵人犯規(guī) B、技術(shù)犯規(guī)
3、接力賽中接力區(qū)的距離應(yīng)該是前后各為 （ ）
A、10米 B、15米
4、下列田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，哪一項(xiàng)不屬于田賽？ （ ）
A、跳遠(yuǎn) B、接力賽
5、下列何者非籃球正式比賽球衣號(hào)碼 （ ）
A、3號(hào) B、5號(hào)
6、足球員犯規(guī)時(shí)，判罰的原地踢球稱為？ （ ）
A、踢角球 B、踢自由球
7、中小學(xué)身體訓(xùn)練過程中，在一定范圍內(nèi)施加給運(yùn)動(dòng)員有機(jī)體的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 ，其消耗過程就越劇烈，超量恢復(fù)就越明顯，所需的恢復(fù)時(shí)間就 。 （ ）
A、越小、越長(zhǎng) B、越大、越長(zhǎng)
8、下列敘述何者為非 （ ）
A、肌耐力是指肌肉在負(fù)荷阻力下可以持續(xù)多久的能力。
B、成年人肌力是指肌力隨著年齡的增長(zhǎng)而增加
9、人體速度素質(zhì)發(fā)展的敏感期是 （ ）
A、8—9歲 B、10—13歲
10、學(xué)生原地踏步時(shí)，聽到“前進(jìn)！”口令，應(yīng)繼續(xù)踏步（ ）再前進(jìn)。
A、一步 B、二步
（三）填空題（每空0.5，共10分）
1、選編徒手體操應(yīng)注意要有 性，要有科學(xué)性，要有鮮明的 性。
2、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》必測(cè)項(xiàng)目有身高、 、 。
3、體育與健康課程的內(nèi)容體系由五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域構(gòu)成。五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域由兩條主線構(gòu)成，一條是 ，包括 、運(yùn)動(dòng)技能；另一條是健康主線，包括身體健康、心理健康、 。
4、體育課的備課必須在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上深入鉆研教材，認(rèn)真做到五備：即“備教材、備學(xué)生、 、備教學(xué)媒體、 ”
5、全民健身計(jì)劃以全國(guó)人民為實(shí)施對(duì)象，以 為重點(diǎn)�！叭窠∩硪欢还こ獭睆�(qiáng)調(diào)學(xué)校做到：保證學(xué)生每天參加1小時(shí) 體育活動(dòng)，每年組織學(xué)生開展兩次遠(yuǎn)足、野營(yíng)活動(dòng)，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次 。
6、1894年法教育家顧拜旦建議恢復(fù)奧運(yùn)會(huì)，1896年在 舉行第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)，第二十七屆在 舉行的，薩馬蘭奇宣布第二十九屆在我國(guó)舉行，現(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席是 。
7、急行跳高和急行跳遠(yuǎn)技術(shù)的共同關(guān)鍵是助跑與 結(jié)合的動(dòng)作。
8、體育教學(xué)應(yīng)遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律、 和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷規(guī)律。
9、速度素質(zhì)包括 、動(dòng)作速度、位移帶度。
10、沒有疲勞的訓(xùn)練是 的訓(xùn)練，而疲勞不能消除的訓(xùn)練是危險(xiǎn)的訓(xùn)練。
11、新課標(biāo)中規(guī)定小學(xué)一至四年級(jí)為每周 節(jié)體育課，五至九年級(jí)為每周3節(jié)體育課。
12、迎面接力跑的傳接棒方式是 。
（四）名詞解釋（每小題3分，共12分）
1、健康——
2、極點(diǎn)——
3、列——
4、翼——
（五）請(qǐng)?jiān)趫D上填入球類運(yùn)動(dòng)名稱代號(hào)或在球類名稱代號(hào)下畫出其比賽場(chǎng)地（10分）
1、（ ） 2、籃球
（六）簡(jiǎn)答題（共28分）
1、簡(jiǎn)述坐位體前屈的測(cè)試方法（10分）
2、游戲教學(xué)的內(nèi)容趣味性、娛樂性很強(qiáng)，但調(diào)控不好，也會(huì)有一些負(fù)面效應(yīng)，如傷害事故、不道德、不文明、不團(tuán)結(jié)的言行及運(yùn)動(dòng)負(fù)荷難以控制等。為防止這些負(fù)面效應(yīng)的產(chǎn)生，在運(yùn)用游戲教學(xué)的時(shí)候，簡(jiǎn)述你的做法。（13分）
3、（本題5分）
李老師設(shè)計(jì)了一堂“韻律活動(dòng)和舞蹈——集體舞：春天在哪里”為主題的體育課，主要教學(xué)步驟是：1、復(fù)習(xí)歌曲（“春天在那里”）。2、分組各人獨(dú)立創(chuàng)編“春天在那里”集體舞的單個(gè)動(dòng)作。3、小組內(nèi)交流自我創(chuàng)編的動(dòng)作，“把你的好動(dòng)作告訴你的好朋友”。4、各組展示創(chuàng)編的單個(gè)動(dòng)作，集體模仿單個(gè)的動(dòng)作方法。評(píng)出“優(yōu)秀創(chuàng)編個(gè)人”。5、分組討論、合作創(chuàng)編并練習(xí)整套集體舞動(dòng)作，教師巡回指導(dǎo)。6、各組展示整套集體舞動(dòng)作，評(píng)出“最佳創(chuàng)編小組”。7、師生共同學(xué)練最佳創(chuàng)編小組所創(chuàng)編的全套集體舞動(dòng)作，能很好地與他人配合。8、師生共同展示集體舞動(dòng)作，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。9、師生共同小結(jié)學(xué)習(xí)收獲。
請(qǐng)您根據(jù)《中小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)指導(dǎo)意見》，從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度簡(jiǎn)評(píng)一下本課設(shè)計(jì)的主要優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)體育試卷參考答案
一 公共理論(20分)
(一)1.傳道,授業(yè) 2.研究者. 3.熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德. 4.性近習(xí)遠(yuǎn),有教無類,因材施教 5.基本行為規(guī)范,基本學(xué)習(xí)生活能力
(二)1.面向全體學(xué)生;讓學(xué)生德,智,體全面發(fā)展;讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展.
2.(1)專業(yè)形成階段;(2)專業(yè)成長(zhǎng)階段; (3)專業(yè)成熟階段;(4)充分專業(yè)化階段.
二、專業(yè)知識(shí)（80分）
（一）是非題（每小題1分，共10分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 √ × √ × √ √ √ × × √
（二）選擇題（每小題1分，共10分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A A B A B B B B B
（三）填空題（每空0.5分，共10分）
1．目的 、創(chuàng)造 2、體重、肺活量
3．運(yùn)動(dòng)主線 、運(yùn)動(dòng)參與、社會(huì)適應(yīng) 4、備教法（學(xué)法）、備場(chǎng)地器材
5．青少年和兒童、身體檢查 6、希臘、澳大利亞、羅格
7．起跳 8、技能形成規(guī)律
9．反應(yīng)速度 10、無效
11．4 12、立棒式
（四）名詞解釋（每小題3分，共12分）
1．健康—指不僅是沒有疾病和不虛弱，并且在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)各方面都完善的狀態(tài)。
2、極點(diǎn)——在中長(zhǎng)跑過程中，有一段時(shí)間身體感到特別難受，出現(xiàn)胸部發(fā)悶、呼吸困難、心跳急驟、腿軟、頭暈惡心、步子發(fā)沉等現(xiàn)象，這就是生理學(xué)上所指的“極點(diǎn)”它是一種正常的生理現(xiàn)象。
3．列——左右并列成一排叫列。
4．翼——隊(duì)形的左右兩端叫翼。
注意：本套試卷共兩大部分，公共理論和專業(yè)知識(shí)�？荚嚂r(shí)間120分鐘，滿分100分。
一、公共理論（20分）
(一)、填充題：[每空1分，共10分]
1、我國(guó)唐代韓愈把教師界定為：“師者,所以 、 、解惑也�！�
2、新課程要求教師不僅是管理者角色,父母與朋友角色,更應(yīng)是 角色。
3、在我國(guó),教師的資格要求是:遵守憲法和法律, 、 具備國(guó)家規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家資格考試合格,有教育教學(xué)能力。
4、孔子是我國(guó)偉大的教育家,他提出的 的素質(zhì)發(fā)展觀, 的教育機(jī)會(huì)均等思想, 的教育原則至今還有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
5、中小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容是基礎(chǔ)知識(shí),基本技能,基本觀點(diǎn), 、 方面的教育
(二)、簡(jiǎn)答題：[共10分,每小題5分]
1、簡(jiǎn)要敘述素質(zhì)教育的要義。
2、簡(jiǎn)要敘述教師專業(yè)發(fā)展大致要經(jīng)歷的幾個(gè)階段。
二、專業(yè)知識(shí)（80分）
（一）是非題（對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”錯(cuò)的打“×”，本題10分，每小題1分）
1．減肥的最佳方法是運(yùn)動(dòng)、節(jié)食雙管齊下。 （ ）
2．所有分道之賽跑，每一位選手從起點(diǎn)至終點(diǎn)的全程中可以越出其指定之道次
（ ）
3．排球比賽中，可以用身體任何部分觸球，唯擊球必須清晰，不可持球或拋球
（ ）
4．羽毛球比賽中男子單打先得21分的球員，為勝一局。 （ ）
5．乒乓球發(fā)球員所發(fā)的球，在觸網(wǎng)或觸及網(wǎng)柱后越過網(wǎng)，不論是落入對(duì)方球臺(tái)或被對(duì)方在桌面上方立體空間內(nèi)攔截（即球未觸及臺(tái)面而進(jìn)行空中擊）此球不算，應(yīng)重新發(fā)球。
（ ）
6．長(zhǎng)跑時(shí)最需要的持久性，而持久性要有系統(tǒng)的反復(fù)練習(xí)才能得到。（ ）
7．正式籃球比賽中，當(dāng)一位球員持球時(shí)，防守者從背后躍起而撞到持球者的身體，防守者是侵人犯規(guī)。 （ ）
8．為提高小學(xué)生力量素質(zhì)和合作精神,經(jīng)常開展拔河、搬運(yùn)重物等活動(dòng)是值得提倡的。
（ ）
9．學(xué)生報(bào)數(shù)時(shí)，從頭到尾各個(gè)都要轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)。 （ ）
10．學(xué)生身體的勻稱度是通過身高標(biāo)準(zhǔn)體重來評(píng)價(jià)的。 （ ）
（二）選擇題（在括號(hào)里填入A或B,本題10分，每小題1分）
1、業(yè)余籃球比賽個(gè)人犯規(guī)次數(shù)為 （ ）
A、5次 B、6次
2、籃球比賽中因身體接觸而發(fā)生犯規(guī)稱之為 （ ）
A、侵人犯規(guī) B、技術(shù)犯規(guī)
3、接力賽中接力區(qū)的距離應(yīng)該是前后各為 （ ）
A、10米 B、15米
4、下列田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，哪一項(xiàng)不屬于田賽？ （ ）
A、跳遠(yuǎn) B、接力賽
5、下列何者非籃球正式比賽球衣號(hào)碼 （ ）
A、3號(hào) B、5號(hào)
6、足球員犯規(guī)時(shí)，判罰的原地踢球稱為？ （ ）
A、踢角球 B、踢自由球
7、中小學(xué)身體訓(xùn)練過程中，在一定范圍內(nèi)施加給運(yùn)動(dòng)員有機(jī)體的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 ，其消耗過程就越劇烈，超量恢復(fù)就越明顯，所需的恢復(fù)時(shí)間就 。 （ ）
A、越小、越長(zhǎng) B、越大、越長(zhǎng)
8、下列敘述何者為非 （ ）
A、肌耐力是指肌肉在負(fù)荷阻力下可以持續(xù)多久的能力。
B、成年人肌力是指肌力隨著年齡的增長(zhǎng)而增加
9、人體速度素質(zhì)發(fā)展的敏感期是 （ ）
A、8—9歲 B、10—13歲
10、學(xué)生原地踏步時(shí)，聽到“前進(jìn)！”口令，應(yīng)繼續(xù)踏步（ ）再前進(jìn)。
A、一步 B、二步
（三）填空題（每空0.5，共10分）
1、選編徒手體操應(yīng)注意要有 性，要有科學(xué)性，要有鮮明的 性。
2、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》必測(cè)項(xiàng)目有身高、 、 。
3、體育與健康課程的內(nèi)容體系由五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域構(gòu)成。五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域由兩條主線構(gòu)成，一條是 ，包括 、運(yùn)動(dòng)技能；另一條是健康主線，包括身體健康、心理健康、 。
4、體育課的備課必須在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上深入鉆研教材，認(rèn)真做到五備：即“備教材、備學(xué)生、 、備教學(xué)媒體、 ”
5、全民健身計(jì)劃以全國(guó)人民為實(shí)施對(duì)象，以 為重點(diǎn)�！叭窠∩硪欢还こ獭睆�(qiáng)調(diào)學(xué)校做到：保證學(xué)生每天參加1小時(shí) 體育活動(dòng)，每年組織學(xué)生開展兩次遠(yuǎn)足、野營(yíng)活動(dòng)，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次 。
6、1894年法教育家顧拜旦建議恢復(fù)奧運(yùn)會(huì)，1896年在 舉行第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)，第二十七屆在 舉行的，薩馬蘭奇宣布第二十九屆在我國(guó)舉行，現(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席是 。
7、急行跳高和急行跳遠(yuǎn)技術(shù)的共同關(guān)鍵是助跑與 結(jié)合的動(dòng)作。
8、體育教學(xué)應(yīng)遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律、 和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷規(guī)律。
9、速度素質(zhì)包括 、動(dòng)作速度、位移帶度。
10、沒有疲勞的訓(xùn)練是 的訓(xùn)練，而疲勞不能消除的訓(xùn)練是危險(xiǎn)的訓(xùn)練。
11、新課標(biāo)中規(guī)定小學(xué)一至四年級(jí)為每周 節(jié)體育課，五至九年級(jí)為每周3節(jié)體育課。
12、迎面接力跑的傳接棒方式是 。
（四）名詞解釋（每小題3分，共12分）
1、健康——
2、極點(diǎn)——
3、列——
4、翼——
（五）請(qǐng)?jiān)趫D上填入球類運(yùn)動(dòng)名稱代號(hào)或在球類名稱代號(hào)下畫出其比賽場(chǎng)地（10分）
1、（ ） 2、籃球
（六）簡(jiǎn)答題（共28分）
1、簡(jiǎn)述坐位體前屈的測(cè)試方法（10分）
2、游戲教學(xué)的內(nèi)容趣味性、娛樂性很強(qiáng)，但調(diào)控不好，也會(huì)有一些負(fù)面效應(yīng)，如傷害事故、不道德、不文明、不團(tuán)結(jié)的言行及運(yùn)動(dòng)負(fù)荷難以控制等。為防止這些負(fù)面效應(yīng)的產(chǎn)生，在運(yùn)用游戲教學(xué)的時(shí)候，簡(jiǎn)述你的做法。（13分）
3、（本題5分）
李老師設(shè)計(jì)了一堂“韻律活動(dòng)和舞蹈——集體舞：春天在哪里”為主題的體育課，主要教學(xué)步驟是：1、復(fù)習(xí)歌曲（“春天在那里”）。2、分組各人獨(dú)立創(chuàng)編“春天在那里”集體舞的單個(gè)動(dòng)作。3、小組內(nèi)交流自我創(chuàng)編的動(dòng)作，“把你的好動(dòng)作告訴你的好朋友”。4、各組展示創(chuàng)編的單個(gè)動(dòng)作，集體模仿單個(gè)的動(dòng)作方法。評(píng)出“優(yōu)秀創(chuàng)編個(gè)人”。5、分組討論、合作創(chuàng)編并練習(xí)整套集體舞動(dòng)作，教師巡回指導(dǎo)。6、各組展示整套集體舞動(dòng)作，評(píng)出“最佳創(chuàng)編小組”。7、師生共同學(xué)練最佳創(chuàng)編小組所創(chuàng)編的全套集體舞動(dòng)作，能很好地與他人配合。8、師生共同展示集體舞動(dòng)作，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。9、師生共同小結(jié)學(xué)習(xí)收獲。
請(qǐng)您根據(jù)《中小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)指導(dǎo)意見》，從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度簡(jiǎn)評(píng)一下本課設(shè)計(jì)的主要優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)體育試卷參考答案
一 公共理論(20分)
(一)1.傳道,授業(yè) 2.研究者. 3.熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德. 4.性近習(xí)遠(yuǎn),有教無類,因材施教 5.基本行為規(guī)范,基本學(xué)習(xí)生活能力
(二)1.面向全體學(xué)生;讓學(xué)生德,智,體全面發(fā)展;讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展.
2.(1)專業(yè)形成階段;(2)專業(yè)成長(zhǎng)階段; (3)專業(yè)成熟階段;(4)充分專業(yè)化階段.
二、專業(yè)知識(shí)（80分）
（一）是非題（每小題1分，共10分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 √ × √ × √ √ √ × × √
（二）選擇題（每小題1分，共10分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A A B A B B B B B
（三）填空題（每空0.5分，共10分）
1．目的 、創(chuàng)造 2、體重、肺活量
3．運(yùn)動(dòng)主線 、運(yùn)動(dòng)參與、社會(huì)適應(yīng) 4、備教法（學(xué)法）、備場(chǎng)地器材
5．青少年和兒童、身體檢查 6、希臘、澳大利亞、羅格
7．起跳 8、技能形成規(guī)律
9．反應(yīng)速度 10、無效
11．4 12、立棒式
（四）名詞解釋（每小題3分，共12分）
1．健康—指不僅是沒有疾病和不虛弱，并且在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)各方面都完善的狀態(tài)。
2、極點(diǎn)——在中長(zhǎng)跑過程中，有一段時(shí)間身體感到特別難受，出現(xiàn)胸部發(fā)悶、呼吸困難、心跳急驟、腿軟、頭暈惡心、步子發(fā)沉等現(xiàn)象，這就是生理學(xué)上所指的“極點(diǎn)”它是一種正常的生理現(xiàn)象。
3．列——左右并列成一排叫列。
4．翼——隊(duì)形的左右兩端叫翼。