1、新課程《體育與健康》體現(xiàn)了實(shí)用性、活動(dòng)性、興趣性和時(shí)代性特點(diǎn)，突出了課程以身體鍛煉為主要手段，增強(qiáng)學(xué)生健康為主要目的的課程性質(zhì)�！。� ）
2、體育教學(xué)中，教師施加的影響、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件等外因，只有通過(guò)教師的教才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。（ ）
3、科學(xué)的身體鍛煉可以促進(jìn)人體形態(tài)、機(jī)能的發(fā)育，運(yùn)動(dòng)能力的提高，適應(yīng)環(huán)境抵抗疾病能力的增強(qiáng) （ ）
4、課程中的《體育與健康》內(nèi)容，就是體育加上健康知識(shí)的內(nèi)容。 （ ）
5、人體速度素質(zhì)發(fā)展最快的敏感期
A．8－9歲 B．10－13歲 C．14－15歲 D．16－17 （ ）
10小題，每小題2分，共20分）
1、體育教學(xué)應(yīng)遵循（）、（）和（）。
2、體育教學(xué)體系包括四個(gè)要素，即（）、（）、 （） 和（）。
3、田徑比賽鉛球投擲區(qū)的夾角為 （） ，圓圈直徑為 （） m。
4、400m×4每接力區(qū)的距離為 （），100 m×4每接力區(qū)距離為（ ） m。
5、新課標(biāo)中規(guī)定小學(xué)一至四年級(jí)為（），五至九年級(jí)為（），我省高、初中目前暫定（）體育課。
6、新課程中，體育學(xué)科是（ ）。
7、《課標(biāo)》中將課程學(xué)習(xí)劃分為（ ） 、（ ） 、 （） 、（ ） 、（ )五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
8、傳統(tǒng)體育課的結(jié)構(gòu)一般可分為（ ） 。
9、學(xué)校業(yè)余田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，上半年（）以發(fā)展（ ），下半年（）以發(fā)展（ ）為主。
10、健康一般是指（ ） 三個(gè)方面，并稱(chēng)健康三要素。
10小題，每小題1分，共10分）
1、練習(xí)軌跡：
2、力量：
3、體育教學(xué)模式：
4、誘導(dǎo)性練習(xí)：
5、體能：
6、學(xué)習(xí)方式：
7、運(yùn)動(dòng)指數(shù)：
8、中長(zhǎng)跑中的“第二次呼吸”：
9、整理運(yùn)動(dòng)：
10、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：
四、簡(jiǎn)答題（5小題，每小題4分，共20分）
1、體育課的密度是怎樣產(chǎn)生的？目前體育課的密度應(yīng)是多少？
2、在課程改革中，《體育與健康》課程教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與和主體作用，這與“放羊式”教學(xué)有什么區(qū)別，請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶�。（要求答四個(gè)方面）
3、初中籃球運(yùn)球的練習(xí)方法有哪幾種？（要求答四種以上）
4、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中，側(cè)向滑步推鉛球的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)是什么？一般的出手夾角為多少？
5、學(xué)校體育工作的最高法規(guī)性文件是什么？
4小題，前3小題任選2題作答，每小題10分，第4小題為必答，20分，共40分）
1、田徑比賽項(xiàng)目中，徑賽400m欄、100 m欄、110 m欄等各項(xiàng)目的全程跑，每道有多少個(gè)欄架？
2、在學(xué)校業(yè)余田徑代表隊(duì)的訓(xùn)練中，分述短跑、中長(zhǎng)跑、投擲項(xiàng)目的訓(xùn)練中的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
3、對(duì)體育課進(jìn)行簡(jiǎn)單而概括性的評(píng)價(jià)，傳統(tǒng)的一般要求達(dá)到八個(gè)字。新課程要求四句（八字）。請(qǐng)你分別進(jìn)行闡述。（要求回答八個(gè)字為滿(mǎn)分）
4、寫(xiě)一份水平四階段發(fā)展學(xué)生彈跳能力的課堂設(shè)計(jì)。（要求答三個(gè)方面，但不是課的教案 ）