體育的經(jīng)濟功能由體育本身所具有的經(jīng)濟價值所決定，而并不受國民經(jīng)濟發(fā)展的制約。
（ ）
170
在國際輿論中，經(jīng)常宣傳體育超脫政治的觀點，是基于體育和政治本身無關(guān)。（ ）
171
近幾年來，我國現(xiàn)代體育的發(fā)展是以“全民健身”和“奧運會”為戰(zhàn)略目標的。（ ）
172
我國高校體育的目的是以身體練習為基本手段，培養(yǎng)學生的體育意識，增強體育能力，
養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣，使之成為體魄強健的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
173
我國高校體育的首要任務是造就骨干，指導普及�！ 。ā� ）
174
我國大學生的生長發(fā)育日趨完善和成熟，因而再沒有必要在軀體和心靈上主動承受包括
體育活動在內(nèi)的各種鍛煉了�！ � （ ）
175
大學生的主要心理特征，從以下四個方面明顯地呈現(xiàn)出來：（一）自我意識方面；（二）
（三）意志方面；（四）性格方面�！ � （ ）
176
體育課程是我國高校教學計劃中的基本課程之一，是高校體育工作的中心環(huán)節(jié)，也是實
現(xiàn)高校體育目的的唯一組織形式�！ � （ ）
177
《普通高等學校體育課程教學指導綱要》規(guī)定體育課程的基本任務是傳授知識、掌握技
術(shù)、培養(yǎng)良好品德和訓練出高水平運動員�！ � （ ）
178
課外體育活動是高校體育課程的延續(xù)和補充，是實現(xiàn)高校體育目的的重要組織形式�！�
學校體育工作條例》規(guī)定：中等專業(yè)學校、普通高等學校除安排體育課、勞動課的當天外，
每天應組織學生開展各種課外體育活動。 （ ）
179
大學生堅持做早操，不僅是保持合理的生活制度，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，鍛煉意志，增
進健康的良好措施，也是每天從事腦力勞動的準備活動。它可以消除抑制，興奮神經(jīng)，活躍
生理機能，促進有機體以良好的狀態(tài)進入一天的學習生活�！ � （ ）
180
課間活動或課間操，主要指文化課下課后，在教室周圍進行的激烈活動，課間活動的主
要意義是通過活動，消除上課產(chǎn)生的疲勞，便于休息�！ � （ ）
181
肌肉收縮時，肌肉處于適宜的預先拉長狀態(tài)，才有利于發(fā)揮最大力量�！ 。ā� ）
182
兩人肌肉粗細程度相似，則兩人肌肉力量大小一定相同， �。ā� ）
183
快肌纖維收縮快而耐久�！ 。ā� ）
184
肌肉酸痛（延遲性疼痛）是由乳酸堆積引起的�！ 。ā� ）
185
人體運動時ATP的消耗是由糖、脂肪、蛋白質(zhì)等能量物質(zhì)補充。 �。ā� ）
186
短跑主要由有氧供能系統(tǒng)供能�！ � （ ）
187
時間短、強度大的運動主要是消耗脂肪。 （ ）
188
氧運輸系統(tǒng)是由呼吸、消化與排泄系統(tǒng)構(gòu)成�！ � （ ）
189
經(jīng)常鍛煉的人，由于心肌收縮強而有力，每搏輸出量多，因而安靜時心跳次數(shù)比一般人
要快�！ 。ā� ）
190
最大吸氧量是反映人體呼吸功能�！ � （ ）
191
運動性疲勞是指運動過程中運動能力與身體功能能力暫時下降的正常生理現(xiàn)象。（ ）
192
鍛煉中精神意志因素與疲勞沒有關(guān)系�！ � （ ）
193
運動能力與身體素質(zhì)的變化不是導致運動性疲勞的因素�！ � （ ）
194
在體育比賽受到挫折時，既能引起人的不安、消積，也能激發(fā)其義務感、責任感，精神
振奮，這是情感兩極性的一種表現(xiàn)�！ � （ ）
195
在體育比賽中，怕苦怕累，精神不振，遇難而退，不敢進取，或虎頭蛇尾，這是意志品
質(zhì)果斷性的一種表現(xiàn)。 �。ā� ）
196
體育鍛煉是群眾性體育活動的主要形式，它是增進健康、增強體質(zhì)最積極、最有效的方法 �。ā 。�
體育鍛煉內(nèi)容廣泛，參加者在教師的指導下進行練習，要承受大強度、大負荷，才能創(chuàng)
造優(yōu)異成績�！ 。ā� ）
198
體育鍛煉效果的大小，很大程度上取決于運動刺激的強度，弱刺激不能引起機體功能的
變化，強度愈大，鍛煉效果愈好�！ 。ā� ）
199
缺乏一定體育鍛煉的人，或中斷鍛煉過久的人，不宜參加緊張激烈的體育比賽。（ ）
200
全面鍛煉的原則是要求體育鍛煉的內(nèi)容和方法越多越好�！ � （ ）
201
以中老年人為對象的運動處方，稱治療性運動處方。 （ ）
202
運動中應掌握和控制的心率數(shù)是隨著年齡增大而增大的�！ � （ ）
203
有氧耐力是耐力素質(zhì)的主要方面，發(fā)展有氧耐力是提高心肺功能水平�！ � （ ）
204
做各種速度素質(zhì)練習，應在身體處于疲勞時進行，這樣可以獲得較好的鍛煉效果。（�。�
205
冬泳是非常劇烈的自然力鍛煉，因而冬泳是最有效的水浴鍛煉方法�！ � （ ）
206
生態(tài)環(huán)境和體育鍛煉等后天環(huán)境條件對體質(zhì)的影響至關(guān)重要�！ � （ ）
207
體質(zhì)測定包括測量和評價兩個方面。 （ ）
208
站立體前屈的測試，主要是檢查受試者的柔韌素質(zhì)�！ � （ ）
209
氣功的主要功效是保精、練氣、養(yǎng)神�！ � （ ）
210
氣功的練氣包括呼吸鍛煉和內(nèi)氣鍛煉兩個方面�！ � （ ）
211
張某突然產(chǎn)生運動性昏厥，同伴可立即將其扶起，并在扶持下進行慢跑�！� （ ）
212
劉某在一次激烈的籃球比賽中，不小心將踝關(guān)節(jié)扭傷，傷處疼痛、腫脹難忍，并伴有皮
下出血，同伴立即給予施行按摩和熱敷�！ 。ā� ）
213
在體育運動中，一旦發(fā)生休克現(xiàn)象時，必須立即護送醫(yī)院，切勿延誤時機。 （ ）
214
對溺水死亡者，判斷心率停止的診斷依據(jù)是脈搏消失�！ � （ ）
215
神經(jīng)衰弱是一種器質(zhì)性疾病，嚴重影響學習和工作，必須認真診治。 （ ）
216
運動競賽是以爭取勝利為直接目的，以運動項目或某些身體活動為內(nèi)容，根據(jù)一定規(guī)則
進行的個人或集體的體力、技藝、心理、智力等多方面的綜合較量�！ 。ā� ）
217
親自參與或觀賞運動競賽，可以從中受到體育道德、體育精神的熏陶和激勵，可以消除
工作、學習帶來的緊張和疲勞，起到調(diào)節(jié)生活、增添樂趣、振奮精神的作用�！。ā� ）
218
競技運動是以增進健康，增強體質(zhì)為主要目的的一種活動過程。 （ ）
219
參加運動競賽，就要遵循奧林匹克“更高、更快、更強”的口號，盡最大努力去爭取比
賽的勝利。為了國家的榮譽，應不惜一切代價，采用一切手段去奪取金牌。 �。ā� ）
220
“團結(jié)、友誼、進步”是一切神圣的運動競賽所追求的根本宗旨。 （ ）
所有參賽者必須共同遵守的行為準則，是裁判工作的主要依據(jù)，誰違犯了它，
都要受到裁判員的任意處罰�！ 。ā� ）
222
運動員由于長年艱苦的訓練，在一次練習中，成績超過了世界紀錄，理所當然地應該予
以承認�！ � （ ）
223
綜合性運動會由于比賽項目多、規(guī)模大、組織工作比較復雜，通常都是每二年舉辦一
屆綜合性運動會�！ 。ā� ）
224
觀賞運動美的內(nèi)容，應包括技術(shù)美、戰(zhàn)術(shù)美和作風美�！ � （ ）
225
戰(zhàn)術(shù)美是指在運動過程中，充分發(fā)揮運動員的素質(zhì)和技術(shù)特點而表現(xiàn)的一種美。（ ）
226
觀賞者在觀賞運動競賽時，要正確對待榮譽問題，要嚴格區(qū)別愛國主義和狹隘的民族主
義，革命英雄主義和功利主義等。當心理上一時出現(xiàn)不平衡時，才能及時調(diào)整。 （ ）
227
審美心境是提高體育觀眾和審美修養(yǎng)的先決條件�！ � （ ）
五類：問答題：
228
簡述學校體育與學校教育、全民體育、國家體育事業(yè)之間有什么關(guān)系？
229
競技體育與體育教育在追求目標上有什么不同？
230
體育在滿足社會需要方面主要包括哪些內(nèi)容？
231
哪些社會條件和環(huán)境直接影響體育發(fā)展的進程？
232
為什么說健身功能是體育最主要的本質(zhì)功能？
233
現(xiàn)代體育具有哪些基本特點？體育的基本目標與發(fā)展目標是什么？
234
我國高校體育的目的是什么？
235
我國高校體育的目的是通過哪些基本任務來完成的？
236
實現(xiàn)我國高校體育的目的有哪些基本要求？
237
大學生的主要心理特征是什么？
238
體育課程的基本任務是什么？對大學生的基本要求有哪些？你怎樣才能達到這些要求？
239
試述多種多樣的班級體育鍛煉有哪些積極作用？
240
試述大學生應如何貫徹體育鍛煉的相關(guān)原則？
241
怎樣預防和緩解肌肉延遲性疼痛？
242
試比較磷酸原與乳酸能系統(tǒng)的特點及異同，并說明發(fā)展這兩系統(tǒng)能力的最適宜方法是什
么？
243
試析提高肌肉力量鍛煉效果的因素？
244
在運動條件反射形成過程中，哪些因素會影響其形成與發(fā)展？
245
引起運動性疲勞有哪些因素？
246
加速疲勞的消除有哪些對策？
247
舉例說明錯覺在人體運動中的作用？
248
情感的情景性在體育學習中有何作用？
249
情感的感染性在體育學習中有何作用？
250
在人體運動中怎樣培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)？
251
性格在人體運動中有何作用？
252
課中引起和產(chǎn)生心理狀態(tài)的原因及類型？
253
試從目的、對象、運動負荷、組織形式等方面，比較說明體育鍛煉和運動訓練的區(qū)別？
254
試用適宜負荷、循序漸進原則來說明學生早操鍛煉應時間不宜過長，不宜劇烈活動的原因？
255
請你列出10種健身運動的內(nèi)容？
256
健康型的中老年人，應該怎樣選擇體育鍛煉的內(nèi)容？
257
概要說明怎樣進行有氧耐力鍛煉？
258
為什么說夏季進行日光浴時，要特別謹慎掌握時間和日照強度？
259
體質(zhì)的概念是什么？它包括了哪些方面的內(nèi)容？評價我國大學生常用形態(tài)和機能的指數(shù)公式是什么？并寫出我國青年男女學生上述指數(shù)的最低和最高值？
260
簡述體質(zhì)測定與評價的作用與意義？
261
簡述社會環(huán)境因素對體質(zhì)的影響？
262
為什么在養(yǎng)生中要把保養(yǎng)精神放在首位？
263
為什么在養(yǎng)生中要動靜結(jié)合，適度運動？
264
試述體育鍛煉對心臟的影響？
265
何謂最大吸氧量？它有何生理意義？你如何去提高自己的最大吸氧量？
266
試述制定一份完整的健身運動處方的必要程序和具體原則？
267
試用表格式制定出你在學校秋季健身的一份周鍛煉計劃？
268
試述吸煙對人體健康的危害？
269
試述心理健康的標志有哪些方面？
270
講究心理衛(wèi)生主要應注意哪幾個方面？
271
怎樣才能做情緒的主人呢？
272
怎樣才能塑造良好的性格？
273
試述運動中腹痛的處置方法？
274
試述運動中“極點”產(chǎn)生的原因及其對策？
275
如果同伴在運動中發(fā)生中暑，你應當怎樣對他進行急救？
276
簡要敘述運動損傷的預防方法？
277
簡要敘述造成運動損傷的主要原因？
278
簡要敘述對溺水者的急救步驟？
279
分別說明你在游泳前、中、后期應注意的安全和衛(wèi)生保健問題？
280
請分別試述兩種不同類型神經(jīng)衰弱的體療內(nèi)容和方法？
281
試述運動生理反應、疾患和損傷產(chǎn)生的原因、癥象、處置和預防。
282
怎樣才能有效地增強創(chuàng)新意識？
283
試述意識的心理學概念、特征是什么？體育意識它的表現(xiàn)和內(nèi)容有哪些？
284
簡述體育培養(yǎng)現(xiàn)代人的要求？
285
結(jié)合自身及方法事例，論述怎樣有效增強創(chuàng)新意識？
286
簡述奧林匹克運動會的精神和特色有那些？
287
簡述體育的功能有哪些？請結(jié)合自己的實際談談體育的功能與作用是什么？
288
簡述體育的概念、組成和功能是什么？
289
高校開展運動競賽的意義是什么？
290
開展高校運動競賽活動，為什么必須堅持“育人第一”的方針？
291
現(xiàn)代奧林匹克運動會的宗旨是什么？
292
簡述現(xiàn)代奧林匹克運動會的精神？
293
怎樣做一名有審美修養(yǎng)的體育觀眾