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重慶市渝北區(qū)2010年公開招聘教師考試真題(美術(shù)專業(yè))

時間:2011-10-29 9:40:30 點擊:

選擇。(差3題)

1.         雕塑《加萊義民》是誰的作品?-----------------------------(  )
2.         A、羅丹    B、呂德     C、摩爾       D、布朗庫西
3.         中國現(xiàn)代畫家中,以山水畫著稱于世,其作品有“黑、密、厚、重,然虛實有致”特點的是?---------- -(   )
A、齊白石     B、徐悲鴻    C、董希文     D、黃賓虹
4.         唐三彩以()釉色為主。                                                             A、紅綠黃  B,白綠紅  C、白黃綠D、紅白黑
5.         蘭斯主教堂和沙特爾主教堂,以及巴黎圣母院是()建筑。
A、古典式建筑   B、哥特式建筑   C、阿拉伯建筑
6.         “似與不似之間”是現(xiàn)代畫家()提出的繪畫理論。
A、吳道子  B、徐悲鴻  C、齊白石 D、張萱
7.         ()被稱為現(xiàn)代藝術(shù)之父。
A、張璪  B、莫奈  C、喬托  D、塞尚
?         填空(差3題)
1.         意大利文藝復(fù)興三杰是指達(dá)芬奇、拉斐爾、  米開朗基羅 。
2.         人言“墨分五色”,墨色有焦、濃、 重、淡 、清 五個濃淡色階。
3.         “元四家”指的是 黃公望      、吳鎮(zhèn)      、 倪瓚   、 王蒙     。
4.         我國的四大石窟是指敦煌莫高窟、云岡石窟、龍門石窟、麥積山石窟。
5.         新課程標(biāo)準(zhǔn)按照美術(shù)活動方式將美術(shù)課程劃分為(造型·表現(xiàn))、(設(shè)計·應(yīng)用 )、(欣賞·評述 )、(綜合·探索 )四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域
6.         德拉克諾瓦是浪漫主義畫家,列賓是批判現(xiàn)實主義畫家,普桑是法國古典主義畫家,畢加索是立體主義畫家。
7.         中國古代園林分為(皇家園林)(私人園林)(自燃園林)。
?         簡答題
1.         什么是中國畫?
中國畫就是用中國的傳統(tǒng)繪畫工具,按照中國人的審美習(xí)慣而出來的畫。國畫有著悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng),在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成體系,獨樹一幟。它是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是中華民族的寶貴財富。中國畫最大的特點在于它的筆墨。
2.         什么是成角透視?
成角透視:(二點透視)就是把立方體畫到畫面上,立方體的四個面相對于畫面傾斜成一定角度時,往縱深平行的直線產(chǎn)生了兩個消失點。在這平行情況下,與上下兩個水平面相垂直的平行線也產(chǎn)生了長度的縮小,但是不帶有消失點.平行透視是景物縱深與視中線平行而向主點消失。成角透視就是景物縱深與視中線成一定角度的透視,景物的縱深因為與視中線不平行而向主點兩側(cè)的余點消失
3.         什么是二方連續(xù)?
二方連續(xù)是由一個單獨紋樣(一個紋樣或兩三個紋樣相組合為一個單位紋樣),向上下或左右兩個方向反復(fù)連續(xù)而形成的紋樣。二方連續(xù)的骨法有以下三種:垂直式、散點式、波紋式。
4.         什么是美術(shù)創(chuàng)作?
美術(shù)創(chuàng)作是人的審美創(chuàng)造活動。它是一種復(fù)雜的審美認(rèn)識活動和審美表現(xiàn)活動,同時也是一個從審美認(rèn)識到審美表現(xiàn)、從藝術(shù)構(gòu)思到藝術(shù)傳達(dá)的過程。美術(shù)創(chuàng)作的最終成果是美術(shù)作品。所以,通俗地說,美術(shù)創(chuàng)作就是從醞釀、構(gòu)圖到制作完成美術(shù)作品的一系列活動及其過程。


?         論述:
一、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的課程性質(zhì)與價值
1.         陶冶學(xué)生的情操,提高審美能力、引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流
2.         發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力
3.         形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識
4.         促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展
二、美術(shù)課程的基本理念?
l         使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
第一,實施基礎(chǔ)美術(shù)教育,必須體現(xiàn)全體性
第二,必須以學(xué)生的發(fā)展為本。
第三,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。
l         激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
l         在廣泛的文化情境中認(rèn)識美術(shù)
l         培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力
l         為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評價
?         作品分析(時代背景、表現(xiàn)內(nèi)容、藝術(shù)特色、整體評價、任選一題,15分)
1、 分析張擇端的《清明上河圖》
(1)宋初市民階層的形成,出現(xiàn)了以市俗生活為中心內(nèi)容的風(fēng)俗畫。
(2)通過郊野、汴河、街市三個段落,展現(xiàn)了北宋都城汴梁汴河兩岸清明時節(jié)的街市景象。
(3)構(gòu)圖采用散點透視。布局有序,內(nèi)容豐富,主題突出。采用線描淡彩畫法,并緊密結(jié)合對象的質(zhì)感特征。
(4)體現(xiàn)了中國古代風(fēng)俗畫的最高成就,對研究宋代的城市生活以及民俗、服飾、建筑、工商、交通等具有重要的文獻(xiàn)價值。
2、 米勒的《拾穗》
(1)1848-1840年是法國現(xiàn)實主義大放光彩的時代,人們渴望在藝術(shù)中看到自己生活的時代。
(2)表現(xiàn)三位衣著儉樸的農(nóng)婦,在收割過的田里尋找遺落的麥穗。
(3)主題鮮明,空間感強(qiáng),色彩溫暖而沉著,人物形象含蓄、概括,富有雕塑感。
(4)使普通勞動場面登堂入室,其藝術(shù)的深刻社會意義在于史詩所不能達(dá)到的質(zhì)樸平凡

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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