這篇課文節(jié)選自長篇小說《紅巖》�！蔼z中”指的是解放前夕國民黨反動派設(shè)在重慶市郊區(qū)歌樂山下的中美合作所集中營渣滓洞。課文講的是1949年元旦，被關(guān)押在集中營的革命者，巧妙地利用慶祝新年的機會，歡慶人民解放戰(zhàn)爭在全國范圍內(nèi)所取得的偉大勝利，表現(xiàn)了隨時面臨死亡威脅的共產(chǎn)黨人堅定的革命信念和樂觀主義精神。

　　課文按照事情發(fā)展的順序，敘述了“唱歌”“交換禮品”“貼對聯(lián)”“表演節(jié)目”等四件事，其中重點寫的是后兩件。

　　選編這篇課文的主要意圖，一是借助這樣一篇飽含著作者鮮明愛憎而又有一定難度的課文，培養(yǎng)學(xué)生透過語言文字體會作者思想感情的能力；二是引導(dǎo)學(xué)生接觸以描述革命斗爭為主要內(nèi)容的當代優(yōu)秀文學(xué)作品，從中了解革命者可歌可泣的英雄事跡，感受革命者堅定的革命信念、大無畏的斗爭精神和對革命事業(yè)的無限忠誠。

　　課文的重點、難點都集中在“貼對聯(lián)”和“表演節(jié)目”這兩個部分。具體說來，較難理解的是五副對聯(lián)字面的意思和含著的意思，“猩猩”面對這些對聯(lián)的態(tài)度，以及表演節(jié)目過程中人們嘲笑敵人的幾句話。

　　課文中五副對聯(lián)的一個共同特點是：從字面看，沒有一處革命的詞句，沒有一處可以被敵人抓住把柄，但在當時當?shù)�，大家都能領(lǐng)悟到這些對聯(lián)中所蘊藏的歡呼革命大好形勢、贊頌革命者、抨擊反動派的內(nèi)涵。正因如此，意在“挑剔”的“猩猩”看了之后，可能已意識到某些不同尋常的意義，但因抓不住把柄，也就只能無可奈何地溜走。

　　至于表演節(jié)目過程中嘲笑敵人的幾句話，只要了解一下當時的背景也不難理解。課文中借一名革命者的話點明了當時的背景：“瞄準有什么用，蔣介石忙著喊停戰(zhàn)，沒工夫下命令開槍�！笔聦嵈_是如此：當時國民黨反動派在戰(zhàn)場上節(jié)節(jié)敗退，面臨著徹底垮臺的命運。在這種情況下，蔣介石開始玩弄停戰(zhàn)談判的花招。在這樣的背景下，渣滓洞的特務(wù)不得不在表面上對被囚禁的革命者作出一些無關(guān)大局的讓步，允許元旦期間在獄中唱歌跳舞就是他們表現(xiàn)出的一種姿態(tài)。當然，敵人還有著險惡的用心，那就是企圖利用這個機會，發(fā)現(xiàn)獄中地下黨的組織。

　　二、學(xué)習(xí)目標

　　1.認識“溢、猩、禪、剔、鐐、紳、蔣”7個字。

　　2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3.從課文內(nèi)容中感受共產(chǎn)黨人堅定的革命信念和樂觀主義精神，體會作者崇敬革命者、憎恨敵人的思想感情。

　　三、教學(xué)建議

　　1.課前，可鼓勵學(xué)生讀長篇小說《紅巖》，也可利用課外活動時間，由教師或?qū)W生講述或朗讀跟課文關(guān)系密切的章節(jié)。

　　2.本課是略讀課文，課文又比較長，教學(xué)時要突出重點、難點�？稍谡n前學(xué)生已對《紅巖》的背景和故事有所了解的基礎(chǔ)上，對課堂教學(xué)作如下安排：第一步，讓學(xué)生默讀課文，大體了解課文講了什么事；第二步，指導(dǎo)學(xué)生小聲朗讀課文，注意把課文讀正確，讀流利；第三步，組織學(xué)生討論一些較難理解的問題，教師相機誘導(dǎo)；第四步，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，重點指導(dǎo)讀“貼對聯(lián)”這部分。

　　3.如果在討論中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不理解某些對聯(lián)的含義，教師可適當指點。如，“洞中才數(shù)月，世上已千年”，可先讓學(xué)生講講字面的意思。學(xué)生可能會講：“在山洞里只過了幾個月，外面的世界已經(jīng)過去了一千多年。”然后，讓學(xué)生讀一讀課文里這副對聯(lián)下邊的一段話，說說對聯(lián)含著的意思，讓學(xué)生弄清，這里的“千年”并不是說真的過了一千年，而是說世界發(fā)生了翻天覆地的重大變化。

　　4.指導(dǎo)學(xué)生朗讀“貼對聯(lián)”這部分，要表達出作者對革命者無限敬仰、對反動派無比蔑視的感情。如，“這里悟的是革命之道，參的是馬克思列寧主義之禪”，在加點處前稍頓，把加點的字稍強調(diào)一些，便有助于揭示對聯(lián)的真實含義�！靶尚梢苍S看不懂，也許看懂了又不敢承認，居然妄加評論道：‘這對聯(lián)倒有些修仙煉道的味了�！�”把加點的字適當強調(diào)，再把猩猩說的話稍夸張一些，有一點陰陽怪氣的語氣，便有利于表達蔑視敵人的感情。

　　5.教材中安排的7個要求認識的字，可提出來讓學(xué)生認一認，讀一讀。作為略讀課文，一些字詞的意思不必要求學(xué)生準確理解，但教師一定要弄懂。

　　下邊的解釋供教師參考。

　　蒼勁：蒼老挺拔。課文里指字寫得成熟、有力。

　　洋溢：充分流露。

　　詼諧：形容說話有趣，引人發(fā)笑。

　　扭轉(zhuǎn)乾坤：乾坤，天地。形容變化巨大而徹底。

　　參禪：原為佛教名詞，指徹底理解了佛教禪宗的奧秘。這里借用這個佛教名詞，說的是要理解馬克思主義的真諦。

　　妄加評論：亂評一氣。

　　挑剔：挑毛病，找碴兒。

　　博得：取得，得到。

　　劣紳和土豪：指舊社會農(nóng)村中有錢有勢的地主、惡霸。

　　謹防：小心地防備。

　　黑名單：這里指特務(wù)準備逮捕或槍殺革命者的名單。