絕密 ★ 考試結(jié)束前
浙江省2014年教師招聘考試
教育基礎知識（幼兒園）
課程代碼：300
請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
選擇題部分
注意事項：
1. 答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。
2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。
1.嬰幼兒長骨骼的必需條件是
A.營養(yǎng)和陽光B.鐵和磷
C.維生素C和鈣D.維生素A和水
2.具有促進鐵吸收功能的是
A.維生素AB.維生素B1
C.維生素CD.維生素D
3.嬰幼兒腦細胞能夠利用的能量來源是
A.碳水化合物B.蛋白質(zhì)
C.脂肪D.維生素
4.直觀行動思維的工具是
A.感知、動作B.具體形象
C.語詞概括D.概念、判斷、推理
5.以下關于兒童情緒的描述不正確的是
A.認知是情緒產(chǎn)生的基礎，同時情緒也會影響認知過程
B.嬰兒期的兒童，情緒的自我調(diào)節(jié)能力差
C.嬰兒最初的笑是沒有社會意義的
D.新生兒聽見他人哭泣而哇哇大哭，是移情的表現(xiàn)
6.2010年頒布的《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》規(guī)定：學前教育公共的提供必需堅持
A.廣覆蓋、高質(zhì)量B.重點覆蓋、�；�
C.廣覆蓋、�；綝.多覆蓋、有質(zhì)量
7.“方案教學”的倡導者是
A.瑞吉歐學前教育理論流派B.進步主義學前教育理論流派
C.人本主義學前教育理論流派D.新行為主義學前教育理論流派
8.我國的“托幼一體化”是指
A.托兒所和幼兒園職能合并B.幼兒園取代托兒所
C.托兒所取代幼兒園D.以上都不是
9.學前教育的本體價值是
A.兒童發(fā)展價值B.社會發(fā)展價值
C.兼具兒童發(fā)展和社會發(fā)展的價值D.以上都不是
10.兒童觀的內(nèi)在結(jié)構應包括
A.兒童的自然存在B.兒童的社會存在
C.兒童的精神存在D.以上都是
11.在現(xiàn)代社會中，作為教育者的幼兒教師角色不包括
A.幼兒的觀察者和研究者B.公共關系的協(xié)調(diào)者
C.幼兒學習的引導者D.幼兒的榜樣和示范者
12.以下不屬于創(chuàng)造性游戲的是
A.建構游戲B.體育游戲
C.角色游戲D.表演游戲
13.下面家園合作的方法中，屬于直接合作方式的是
A.家園聯(lián)系手冊B.家長開放日活動
C.家長老師制度D.開展親子活動
14.提出“孩子有一百種語言”的是
A.盧梭B.馬拉古齊
C.皮亞杰D.維果茨基
15.在我國，由于學前班小學化越來越明顯，因此，對待學前班的理性態(tài)度應該是
A.一律取消學前班B.一律改為幼兒園
C.一律改為小學D.視具體情形而定
16.從公共產(chǎn)品理論的角度看，學前教育具有
A.非排他性B.排他性
C.兼具排他性和非排他性D.以上都不是
17.從個體心理結(jié)構的維度看，學前教育目的的結(jié)構包括
A.德智體美B.五大領域
C.認知、情感、行為技能D.以上都是
18.建立生活常規(guī)的標準不包括
A.保障幼兒安全之需要B.方便教師保教工作之需要
C.保障集體生活及幼兒交往之需要D.符合幼兒年齡特點
19.幼兒園投放的優(yōu)秀活動材料的特征包括
A.能夠有反應的材料B.現(xiàn)實生活中觸手可及的物品
C.先進的電子玩具D.能引起幼兒參與和學習行為的材料
20.提出“以兒童的最大利益為一種首要考慮”的是
A.《兒童權利宣言》
B.《兒童權利公約》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》
非選擇題部分
注意事項：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。