順德區(qū)2015年申請(qǐng)認(rèn)定教師資格教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)實(shí)施辦法
1、測(cè)評(píng)分試講（含說(shuō)課）和面試兩部分，總成績(jī)分別為100分。試講成績(jī)和面試成績(jī)必須分別達(dá)到合格線（60分）。
2、應(yīng)考人員按本人所申請(qǐng)認(rèn)定的教師資格層次、學(xué)科自行準(zhǔn)備一節(jié)課（45分鐘）的內(nèi)容，寫出一個(gè)完整、規(guī)范的教案；教案一式五份，于測(cè)試考核前交測(cè)評(píng)專家組。（規(guī)格要求：教案的大標(biāo)題用小2號(hào)宋體字且加粗，單位及姓名用5號(hào)仿宋字，小標(biāo)題用小3號(hào)宋體字且加粗，正文使用4號(hào)宋體字，統(tǒng)一用A4紙打印，每頁(yè)20行，每行30個(gè)字。）
3、考核時(shí)，應(yīng)考人員先按專家組指定的其中一個(gè)教學(xué)片段（所交教案的內(nèi)容）進(jìn)行試講；再就整節(jié)課的內(nèi)容，簡(jiǎn)述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路及理論依據(jù)，即說(shuō)說(shuō)“怎樣教？”和“為什么這樣教？”，并回答專家的提問(wèn)。
4、應(yīng)考人員憑身份證參加測(cè)評(píng)，并須在安排的測(cè)評(píng)時(shí)間30分鐘前到場(chǎng)報(bào)到檢錄，遲到不候。
5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
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項(xiàng) 目 |
項(xiàng) 目 要 求 |
滿分值 | |
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試 講 |
教學(xué)設(shè)計(jì) |
教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，條理清楚，能抓住要點(diǎn)，體現(xiàn)新課標(biāo)的要求。 |
30 |
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教學(xué)方法 |
善于組織課堂教學(xué)，熟悉教學(xué)內(nèi)容，講授正確，適當(dāng)運(yùn)用教學(xué)手段，正確把握課型特點(diǎn)。 |
20 | |
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教學(xué)技能 |
普通話準(zhǔn)確，表達(dá)流暢，板書(shū)規(guī)范合理，教學(xué)組織嚴(yán)密。 |
30 | |
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教學(xué)效果 |
實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果好。 |
20 | |
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面 試 |
通過(guò)交談、提問(wèn)等方式，重點(diǎn)考察申請(qǐng)人的儀表儀態(tài)，行為舉止、思維能力和口頭表達(dá)能力。 |
50 | |
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通過(guò)交談、提問(wèn)等方式，重點(diǎn)考察申請(qǐng)人運(yùn)用現(xiàn)代教育理論解決教育教學(xué)和學(xué)生管理實(shí)際問(wèn)題的能力。 |
50 | ||
順德區(qū)教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)小組
二○一五年九月