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初中語文特崗教師招聘考試預測試題及答案六(3)

時間:2011-8-27 8:56:27 點擊:

  核心提示:一、中學語文教材教法(本大題共5小題,每題4分,共20分) 1.和的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點。 2.“三主四式導讀法”是上海特級教師錢夢龍長期探索總結出來的語文教學模式。其中“三主”是指、和以訓練為主線。 3.“共鳴”,說明了文學鑒賞的一致性,而“有一千個讀者就有一千個哈姆雷特”...
四、默寫填空(共5分)

24.(1)是故無貴無賤,無長無少, , 。(韓愈《師說》)

(2)令初下,, ;數月之后,時時而間進。(《鄒忌諷齊王納諫》)

(3)風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。 , 。(杜甫《登高》)

(4) ,海不厭深;周公吐哺, 。(曹操《短歌行》)

(5)被譽為“靖節(jié)先生”的是我國第一位田園詩人。

五、作文(30分)

25.根據下面要求作文。

請以“和諧”為話題,寫一篇文章。

注意:①除詩歌外體裁不限。

②可以以“和諧”為題,也可以自擬標題。

③可以編述故事、發(fā)表議論或抒發(fā)感想,但所寫的內容必須在話題范圍之內。

④不少于800字。

【參考答案】

一、中學語文教材教法

1.工具性人文性

2.以教師為主導以學生為主體

3.差異

4.C 【解析】略。

5.A 【解析】略。

二、單項選擇題

6.C 【解析】A項孝悌讀tì,其余讀dì。B項媲美讀pì,其余讀bì。C項都讀yì。D項對峙讀zhì,其余讀shì。

7.A 【解析】B項各行其事應改為各行其是。C項變換莫測應改為變幻莫測。D項學藉應改為學籍。

8.B 【解析】B項第一個問號應改為逗號,第二個問號應改為句號。

9.C 【解析】略。

三、閱讀題

(一)【答案要點】

10.B 【解析】略。

11.結構上起承上啟下的作用。

12.經濟基礎決定上層建筑(或“國家設施、法的觀點、藝術以至宗教觀念,都必須由經濟基礎來解釋”)。

13.介紹了馬克思作為科學家的卓越成就和作為革命家的杰出貢獻。

(二)【答案要點】

14.附:親附、親近、結交

15.后來秦國兩次攻打趙國,李牧兩次擊退了秦國的進攻。

16.齊國主要是因為依附于秦國,燕國沒有堅持武力對抗而是采取了荊柯行刺的辦法,而趙國則是因為錯殺了良將李牧。

(三)【答案要點】

17.A 【解析】略。

18.蘇軾認為林逋詩中的“疏影橫斜”、“暗香浮動”寫出了梅花高潔的品格,皮日休的詩表現了白蓮的神韻以及它心中的“情”和“恨”, 都能深入到所表現對象的“內心世界”,寄寓了詩

人的主觀情感。而石曼卿的詩則只是停留在梅花外觀形色的描摩比況上,詩句缺少靈性,品位不足。

(四)【答案要點】

19.(1)命名(2)確實(或:真)

20.原因是獄訟不正;修政內容是完善法制。

(五)【答案要點】

21.(1)心靈得到凈化(2)心情昂揚振奮(3)得到自我完善的啟迪(4)激勵自己堅毅執(zhí)著(意思接近即可)

22.人無論境遇如何,都要從容面對,努力實現自我價值。(意思接近即可)

23.CE 【解析】略。

四、默寫填空

24.(1)道之所存師之所存也

(2)群臣進諫門庭若市

(3)無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來

(4)山不厭高天下歸心

(5)陶淵明

五、作文

25.略。

作者:不詳 來源:網絡
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