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物華天寶，云南名校，百年沉淀，聞名遐邇，崇文尚學的普洱中學，坐落于“茶之源，道之始”的國家著名茶都——普洱市寧洱縣。是云南省一級三等完全中學，也是寧洱縣唯一一所完全中學，學校占地面積175.2畝，綠化總面積為46720㎡，分成初中部、高中部兩個教學區(qū)。現(xiàn)有教職工359人，在職黨員教師113人。
一、歷史悠久，底蘊豐富厚重
普洱中學創(chuàng)辦于清光緒二十八年(1902)，是云南省第一所開設外語、數(shù)、理、化等新學的學堂。其溯源是雍正年間普陽書院和光緒年間宏遠書院，是省立第四師范舊址。百余年的辦學歷程中，普洱中學秉承先輩“提高科學知識，端正蒙養(yǎng)基礎(chǔ)，救濟失學群眾”的教育理念，為思普地區(qū)乃至全省人才的培養(yǎng)、新文化的傳播做出了歷史性的貢獻。如今普中學子遍布全國各地，跨越省界，走出國門，成為行業(yè)的領(lǐng)軍人物。真可謂“春風遍人間，桃李滿天下”。百余年學校發(fā)展史堪稱一部厚重的文化積淀史、教育發(fā)展史，是寧洱人民為之自豪的桑梓教育史。
二、環(huán)境優(yōu)美，區(qū)位優(yōu)勢
普洱中學環(huán)境優(yōu)美，與鳳凰山毗鄰，空氣清新，視野開闊，東可觀錦袍山日出，西可賞天壁山曉霞。校園綠化規(guī)范、講究，可謂：鐘靈毓秀，育人勝地。普洱中學距離普洱市區(qū)僅40公里，高速路通達;連接昆明和緬甸的泛亞鐵路在寧洱設立站點，到昆明僅用150分鐘，交通十分便利。
三、辦學多樣，社會反響良好
普洱中學本著“多一種培養(yǎng)方式，讓更多的孩子成才”的理念實現(xiàn)辦學的多樣化。目前學校每個年級都開設體育班、藝術(shù)班，為有特長的孩子鋪就特別的成才之路。針對英語學習困難的孩子開設日語教學，有力地彌補因英語薄弱錯失上大學機會的孩子們的遺憾，得到上級和社會一致認可，目前大量市區(qū)孩子都選擇到普洱中學就讀。
四、愿景引領(lǐng)，構(gòu)建文化治校的管理體系
學校依據(jù)百年辦學輝煌，凝練出“品質(zhì)普中”的師生共同奮斗目標，建構(gòu)起“品質(zhì)教師”、“品質(zhì)學子”、“品質(zhì)課堂”品質(zhì)校園生活目標體系，用“品質(zhì)”建構(gòu)校園文化，引領(lǐng)師生思想，指導師生行為。根據(jù)品質(zhì)教師、品質(zhì)學子基本準則，充分利用校本資源，以“普中形象，我是榜樣”核心建構(gòu)起“榜樣”系列課程，引領(lǐng)全體師生在學榜樣、做榜樣中習得人生的自覺�，F(xiàn)在，“品質(zhì)普中”正成為每個普中人的追求目標和文化自覺，初步構(gòu)建出“文化治�！钡墓芾砟Ｊ�。
五、校風優(yōu)良、質(zhì)量逐年提升
學校以生涯規(guī)劃課程為突破口來構(gòu)建德育課程，激發(fā)學生主動學習的內(nèi)驅(qū)力，實現(xiàn)學生的核心管理。生涯規(guī)劃課程分為四個子課程:公益勞動課程，生涯講壇課程，暑期游學課程，學科趣味課程。在生涯課程的引領(lǐng)下，學生明確未來目標，自覺努力，形成積極向上的良好學風，學校高、中考質(zhì)量逐年提升。學校中考自2017年至2021年連續(xù)五年榮獲普洱市義務教育教育教學A類獎。2022年500分及以上人數(shù)達185人，其中一名考生總分居普洱市并列第一名。學校高考一本上線人數(shù)逐年提升，2022年獲得普洱市高考最佳進步學校獎。2023年高考各項指標均超市下達任務數(shù)，一本76人完成率120.6%，本科人數(shù)402人，完成率106%;藝體生雙上線99人，位居全市第一。
講真理，育英才，無悔杏壇事業(yè);捧丹心燃蠟炬，有緣光彩人生。在新百年、新征程的教育事業(yè)上，學校將舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，創(chuàng)質(zhì)量強校，把學校建成品位高、特色明、現(xiàn)代化的新型學校，康續(xù)“百年歷史、百年風華”的新篇章。
寧洱哈呢族彝族自治縣普洱中學招聘公告
寧洱縣普洱中學
物華天寶，云南名校，百年沉淀，聞名遐邇，崇文尚學的普洱中學，坐落于“茶之源，道之始”的國家著名茶都——普洱市寧洱縣。是云南省一級三等完全中學，也是寧洱縣唯一一所完全中學，學校占地面積175.2畝，綠化總面積為46720㎡，分成初中部、高中部兩個教學區(qū)�，F(xiàn)有教職工359人，在職黨員教師113人。
一、歷史悠久，底蘊豐富厚重
普洱中學創(chuàng)辦于清光緒二十八年(1902)，是云南省第一所開設外語、數(shù)、理、化等新學的學堂。其溯源是雍正年間普陽書院和光緒年間宏遠書院，是省立第四師范舊址。百余年的辦學歷程中，普洱中學秉承先輩“提高科學知識，端正蒙養(yǎng)基礎(chǔ)，救濟失學群眾”的教育理念，為思普地區(qū)乃至全省人才的培養(yǎng)、新文化的傳播做出了歷史性的貢獻。如今普中學子遍布全國各地，跨越省界，走出國門，成為行業(yè)的領(lǐng)軍人物。真可謂“春風遍人間，桃李滿天下”。百余年學校發(fā)展史堪稱一部厚重的文化積淀史、教育發(fā)展史，是寧洱人民為之自豪的桑梓教育史。
二、環(huán)境優(yōu)美，區(qū)位優(yōu)勢
普洱中學環(huán)境優(yōu)美，與鳳凰山毗鄰，空氣清新，視野開闊，東可觀錦袍山日出，西可賞天壁山曉霞。校園綠化規(guī)范、講究，可謂：鐘靈毓秀，育人勝地。普洱中學距離普洱市區(qū)僅40公里，高速路通達;連接昆明和緬甸的泛亞鐵路在寧洱設立站點，到昆明僅用150分鐘，交通十分便利。
三、辦學多樣，社會反響良好
普洱中學本著“多一種培養(yǎng)方式，讓更多的孩子成才”的理念實現(xiàn)辦學的多樣化。目前學校每個年級都開設體育班、藝術(shù)班，為有特長的孩子鋪就特別的成才之路。針對英語學習困難的孩子開設日語教學，有力地彌補因英語薄弱錯失上大學機會的孩子們的遺憾，得到上級和社會一致認可，目前大量市區(qū)孩子都選擇到普洱中學就讀。
四、愿景引領(lǐng)，構(gòu)建文化治校的管理體系
學校依據(jù)百年辦學輝煌，凝練出“品質(zhì)普中”的師生共同奮斗目標，建構(gòu)起“品質(zhì)教師”、“品質(zhì)學子”、“品質(zhì)課堂”品質(zhì)校園生活目標體系，用“品質(zhì)”建構(gòu)校園文化，引領(lǐng)師生思想，指導師生行為。根據(jù)品質(zhì)教師、品質(zhì)學子基本準則，充分利用校本資源，以“普中形象，我是榜樣”核心建構(gòu)起“榜樣”系列課程，引領(lǐng)全體師生在學榜樣、做榜樣中習得人生的自覺。現(xiàn)在，“品質(zhì)普中”正成為每個普中人的追求目標和文化自覺，初步構(gòu)建出“文化治校”的管理模式。
五、校風優(yōu)良、質(zhì)量逐年提升
學校以生涯規(guī)劃課程為突破口來構(gòu)建德育課程，激發(fā)學生主動學習的內(nèi)驅(qū)力，實現(xiàn)學生的核心管理。生涯規(guī)劃課程分為四個子課程:公益勞動課程，生涯講壇課程，暑期游學課程，學科趣味課程。在生涯課程的引領(lǐng)下，學生明確未來目標，自覺努力，形成積極向上的良好學風，學校高、中考質(zhì)量逐年提升。學校中考自2017年至2021年連續(xù)五年榮獲普洱市義務教育教育教學A類獎。2022年500分及以上人數(shù)達185人，其中一名考生總分居普洱市并列第一名。學校高考一本上線人數(shù)逐年提升，2022年獲得普洱市高考最佳進步學校獎。2023年高考各項指標均超市下達任務數(shù)，一本76人完成率120.6%，本科人數(shù)402人，完成率106%;藝體生雙上線99人，位居全市第一。
講真理，育英才，無悔杏壇事業(yè);捧丹心燃蠟炬，有緣光彩人生。在新百年、新征程的教育事業(yè)上，學校將舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，創(chuàng)質(zhì)量強校，把學校建成品位高、特色明、現(xiàn)代化的新型學校，康續(xù)“百年歷史、百年風華”的新篇章。
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