一，        選擇題（空）


二，        名詞解析

1，        學制

2，        教育目的


3，        注意的穩(wěn)定性

4，        教育策略


三，        解答題
1，        學生的權(quán)利

2，        教育目的與教育方針的關(guān)系


3，        初中生個性發(fā)展的特點


4，        教師資格撤銷和喪失的區(qū)別是什么


四，        論述題
1，        在新課改的實踐中，如何設(shè)置有效的教學目標？


2，        試述教師的義務(wù)，并談?wù)勅绾温男羞@些義務(wù)？


五，        案例分析題
1，        試分析小李產(chǎn)生這種不良行為的原因


2，        根據(jù)行為主義的理論分析王老師的行為效果


3，        請運用學習理論提出你認為合理的處理方式并加以分析



材料：
小李是名初一學生，在班上成績一般，平時表現(xiàn)也一般，因而常常被同學和老師忽略。有一天上政治課時，小李為了引起同學和老師的注意，趁王老師轉(zhuǎn)身板書時將疊好的紙飛機飛向空中，同學們哄堂大笑。為此，王老師沒收了小李的紙飛機并當著全班同學的面批評了小李。